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17.计算:22°16′÷4=5°34′.(结果用度、分、秒表示)

分析 根据度分秒的除法,可得答案.

解答 解:22°16′÷4=5°34′,
故答案为:5°34′.

点评 本题考查了度分秒的换算,度分秒的除法从大单位算起,余数化成下一单位再除.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.若|3a+1|+(4b-3)2=0,则$\frac{a}{b}$=-$\frac{4}{9}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图1,已知抛物线y=ax2-2x+1经过点A(9,10),交y轴于点B,直线BC||x轴,点P是直线BC下方抛物线上的动点.

(1)直接写出抛物线的函数解析式为y=$\frac{1}{3}$x2-2x+1,点B的坐标为(0,1)、C的坐标为(6,1);
(2)过点P且与y轴平行的直线l与直线AB、BC分别交于点D、E,当四边形PBDC的面积最大时,求P点的坐标;
(3)如图2,当点P为抛物线的顶点时,在直线BC上是否存在点Q,使得以C、P、Q为顶点的三角形与△ABC相似?若存在,求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.观察下列等式:
第一等式:a1=$\frac{1}{1×3}$=$\frac{1}{2}$(1-$\frac{1}{3}$);
第二等式:a2=$\frac{1}{3×5}$=$\frac{1}{2}$($\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$);
第三等式:a3=$\frac{1}{5×7}$=$\frac{1}{2}$($\frac{1}{5}$-$\frac{1}{7}$);
第四等式:a4=$\frac{1}{7×9}$=$\frac{1}{2}$($\frac{1}{7}$-$\frac{1}{9}$);

问题解决:
(1)按以上规律列出第6个等式:a6=$\frac{1}{11×13}$=$\frac{1}{2}$($\frac{1}{11}$-$\frac{1}{13}$);
(2)若n是正整数,请用含n的代数式表示第n个等式,an=$\frac{1}{(2n-1)(2n+1)}$==$\frac{1}{2}$($\frac{1}{2n-1}$-$\frac{1}{2n+1}$);
(3)求a1+a2+a3+…+a2014+a2015+a2016的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.当x为何值时,多项式-2x2-4x+7取得最大值,其最大值是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.解下列方程
(1)2x+1=4x-2
(2)$\frac{3y-6}{4}$=1-$\frac{5y-7}{3}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.用配方法解关于x的一元二次方程x2-2x-3=0,配方后的方程可以是(  )
A.(x+1)2=4B.(x-1)2=4C.(x-1)2=2D.(x+1)2=2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,在四边形ABDE中,C是BD边的中点.
【建立模型】(1)如图(1),若AC平分∠BAE,∠ACE=90°.试探索AE与AB+DE之间的数量关系.
小明同学提出:在AE上截取AF=AB,可证:△ABC≌△AFC,进一步可证△DCE≌△FCE;聪明的你一定知道AE与AB+DE之间的数量关系为AE=AB+DE.
【延伸探究】(2)如图(2),若AC平分∠BAE,EC平分∠AED,∠ACE=120°.求证AB+DE+$\frac{1}{2}$BD=AE.
【拓展应用】(3)如图(3),若AC平分∠BAE,EC平分∠AED,BD=8,AB=2,DE=8,且∠ACE=135°,则线段AE长度是(直接写出答案).

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.-$\frac{1}{2}$的倒数是-2;|1-$\sqrt{2}$|=$\sqrt{2}$-1.

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