【题目】已知:ABCD是平行四边形,AE平分∠BAD,CF平分∠BCD,分别交BC、AD于E、F.
求证:AF=EC.
【答案】∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠B=∠D,AD=BC,AB=CD,∠BAD=∠BCD,∵AE平分∠BAD,CF平分∠BCD,∴∠EAB= ∠BAD,∠FCD= ∠BCD,∴∠EAB=∠FCD,在△ABE和△CDF中 ∴△ABE≌△CDF,∴BE=DF.∵AD=BC∴AF=EC.
【解析】根据平行四边形的性质得出相等的角和相等的线段,再利用角平分线的定义得出相等的角,利用ASA得出三角形全等,利用三角形全等的性质得出结论.
【考点精析】利用平行四边形的性质对题目进行判断即可得到答案,需要熟知平行四边形的对边相等且平行;平行四边形的对角相等,邻角互补;平行四边形的对角线互相平分.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】甲乙两台智能机器人从同一地点出发,沿着笔直的路线行走了450cm.甲比乙先出发,乙出发一段时间后速度提高为原来的2倍.两机器人行走的路程y(cm)与时间x(s)之间的函数图像如图所示,根据图像所提供的信息解答下列问题:
(1)乙比甲晚出发_________秒,乙提速前的速度是每秒_________cm, =_________;
(2)已知甲匀速走完了全程,请补全甲的图象;
(3)当x为何值时,乙追上了甲?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知x1、x2是方程x2+3x﹣1=0的两个实数根,那么下列结论正确的是( )
A.x1+x2=﹣1
B.x1+x2=﹣3
C.x1+x2=1
D.x1+x2=3
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某学校初一年级参加社会实践课,报名第一门课的有x人,第二门课的人数比第一门课的 少20人,现在需要从报名第二门课的人中调出10人学习第一门课,那么:
(1)报两门课的共有多少人?
(2)调动后,报名第一门课的人数为人,第二门课人数为人.
(3)调动后,报名第一门课比报名第二门课多多少人?计算出代数式后,请选择一个你觉得合适的x的值代入,并求出具体的人数.
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