练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    2．已知|x|=3，|y|=2，且x＜y，则x+y=-1或-5．

    分析 根据题意，利用绝对值的代数意义求出x与y的值，即可确定出x+y的值．

    解答 解：∵|x|=3，|y|=2，且x＜y，
    ∴x=-3，y=2；x=-3，y=-2，
    则x+y=-1或-5．
    故答案为：-1或-5

    点评 此题考查了有理数的加法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．请你给出一个m值，当m=-1，使方程x2+m=0有整数根．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．已知：如图，OA=OB，AC=BC．求证：∠AOC=∠BOC．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．定义$|\begin{array}{l}{a}&{b}\\{c}&{d}\end{array}|$=ad-bc．若$|\begin{array}{l}{x+1}&{2-x}\\{1-x}&{x+2}\end{array}|$=8，则x=$\frac{4}{3}$．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．计算：
    （1）22-（-4）
    （2）（-5）×（-6）+3．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．对于整数a，b，c，d符号$\left|\begin{array}{l}a\\ d\end{array}\right.{\;}\left.\begin{array}{l}b\\ c\end{array}\right|$表示运算ac-bd，已知$\left|\begin{array}{l}1\\ d\end{array}\right.{\;}\left.\begin{array}{l}b\\ 4\end{array}\right|$=1，则bd的值为-3．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．计算下列各题，结果用科学记数法表示：
    （1）（-3×103）×（5×103）=-1.5×107；
    （2）（8×106）×（5×103）×（2×102）=8×1012；
    （3）（-$\frac{2}{3}$×10）3×（1.5×103）4．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．有一块三角形铁皮ABC，已知最长边BC=12，高AD=8，要把它加工成一个矩形铁皮，使矩形的一边在BC上，其余两个顶点分别在AB，AC上，问：加工成的矩形铁皮的面积最大值是多少平方厘米？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．如图，直线y=x+n（n＞0）交x轴于A，交y轴于Q，直线y=-2x+m（m＞n）交x轴于B，交AQ于P．
    （1）用m，n表示A，B，P的坐标；
    （2）若AB=2，四边形PQOB的面积为$\frac{2}{3}$．求P点的坐标．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案