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在直角坐标系中,△ABC满足,∠C=90°,AC=8,BC=6,点A,B分别在x轴、y轴上,当A点从原点开始在正x轴上运动时,点B随着在正y轴上运动(下图),求原点O到点C的距离OC的最大值,并确定此时图形应满足什么条件.

解:取斜边AB中点M,连接OM,MC,则△OMC中,两边之和大于第三边,只有O、M、C在一条直线上时候取得最大值
OM=MC=AB,AB==10.
OC=10,
此时四边形的对角线相等且互相平分,且有一个角是直角,故是矩形.
分析:取斜边AB中点M,连接OM,MC,则△OMC中,两边之和大于第3边,只有O、M、C在一条直线上时候取得最大值,再根据斜边的中线等于斜边的一半,可求解.
点评:解决本题的关键是根据题意,找到关键点中点,根据直角三角形斜边的中线是斜边的一半可得解.
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科目:初中数学 来源: 题型:

在直角坐标系中有三点A(0,1),B(1,3),C(2,6);已知直线y=ax+b上横坐标为0、1、2的点分别为D、E、F.试求a,b的值使得AD2+BE2+CF2达到最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在直角坐标系中,某三角形三个顶点的横坐标不变,纵坐标都增加2个单位,则所得三角形与原三角形相比(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

在直角坐标系中,将坐标为(5,6),(1,2),(3,2),(3,0),(7,0),(7,2),(9,2),(5,6)的点用线段依此连接起来形成一个图案.
(1)纵坐标保持不变,横坐标分别减去3呢,与原图形相比,所得图形有什么变化?
(2)横坐标保持不变,纵坐标分别乘以-1,与原图形相比,所得图形有什么变化?
(3)横坐标加上2,纵坐标减去3呢,与原图形相比,所得图形有什么变化?

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科目:初中数学 来源: 题型:

在直角坐标系中,O为坐标原点,△ABO是正三角形,若点B的坐标是(-2,0),则点A的坐标是
(-1,
3
),(-1,-
3
)
(-1,
3
),(-1,-
3
)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC在直角坐标系中,
(1)请写出△ABC各点的坐标;
(2)求出S△ABC
(3)若把△ABC向上平移2个单位,再向右平移2个单位得△A′B′C′,在图中画出△ABC变化后的图形,并判断线段AB和线段A′B′的关系.

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