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    如图，A、B、C是⊙O上的三个点，∠ABC=25°，则∠AOC的度数是       °．
    50.

    试题分析：∵∠ABC=25°，∴∠AOC=2∠ABC =50°．故答案为50°．
    考点: 圆周角定理
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，AB是⊙O的直径，弦DE垂直平分半径OA，C为垂足，弦DF与半径OB相交于点P，连结EF、EO，若DE=，∠DPA=45°．

    （1）求⊙O的半径；
    （2）求图中阴影部分的面积．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图AB是⊙O的直径，C是⊙O上的一点，若AC=8㎝，AB=10㎝，OD⊥BC于点D，求BD的长？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    小明和同桌小聪在课后做作业时，对课本中的一道作业题，进行了认真探索．
    【作业题】如图1，一个半径为100m的圆形人工湖如图所示，弦AB是湖上的一座桥，测得圆周角∠C=45°，求桥AB的长．

    小明和小聪经过交流，得到了如下的两种解决方法：
    方法一：延长BO交⊙O与点E，连接AE，得 Rt△ABE，∠E=∠C，∴AB=；
    方法二：作AB的弦心距OH，连接OB， ∴∠BOH=∠C，解Rt△OHB， ∴HB=，∴AB=．
    感悟：圆内接三角形的一边和这边的对锐角、圆的半径（或直径）这三者关系，可构成直角三角形，从而把一边和这边的对锐角﹑半径建立一个关系式．
    （1）问题解决：受到（1）的启发，请你解下面命题：如图2，点A（3，0）、B（0，），C为直线AB上一点，过A、O、C的⊙E的半径为2．求线段OC的长．

    （2）问题拓展：如图3，△ABC中，∠ ACB=75°，∠ABC=45°，AB=，D是线段BC上的一个动点，以AD为直径画⊙O分别交AB，AC于E，F，连结EF， 设⊙O半径为x， EF为y．①y关于x的函数关系式；②求线段EF长度的最小值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，一根5m长的绳子，一端拴在围墙墙角的柱子上，另一端拴着一只小羊A（羊只能在草地上活动），那么小羊A在草地上的最大活动区域面积是（      ）
    A．πm2B．πm2C．πm2D．πm2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，PA、PB分别切⊙O于A、B，PA=10cm，C是劣弧AB上的点（不与点A、B重合），过点C的切线分别交PA、PB于点E、F．则△PEF的周长为（  ）

    A．10cm       B．15cm       C．20cm      D．25cm

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    钟面上的分针的长为1，从3点到3点30分，分针在钟面上扫过的面积是（  　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若用半径为r的圆形桌布将边长为60cm的正方形餐桌盖住，则r的最小值为       cm．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知圆心角为120°的扇形面积为12π，那么扇形的弧长为          

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