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【题目】两地相距240千米,乙车从地驶向地,行驶80千米后,甲车从地出发驶向地,甲车行驶5小时到达地,并原地休息.甲、乙两车匀速行驶,乙车速度是甲车速度的倍.

1)甲车的行驶速度是 千米/时,乙车的行驶速度是 千米/时;

2)求甲车出发后几小时两车相遇;(列方程解答此问)

3)若乙车到达地休息一段时间后按原路原速返回,且比甲车晚1小时到达地.乙车从地出发到返回地过程中,乙车出发 小时,两车相距40千米.

【答案】1)48,80 (2)1.25 (3)2.5

【解析】

1)根据速度等于路程除以时间即可求出甲车的行驶速度,从而得到乙车的行驶速度;

2)设甲车出发后x小时两车相遇,根据题意列出方程求解即可;

3)算出乙车从开始返回到甲车到达B地所需的时间,再算出甲车到达B地后,乙车的行驶时间,两个时间相加即可求解.

1)甲车的行驶速度:(千米/小时)

乙车的行驶速度:(千米/小时);

2)设甲车出发后x小时两车相遇

解得

故甲车出发后1.25小时两车相遇;

3)∵乙车比甲车晚1小时到达

∴甲车到达B地时,乙车距B地80千米

∴在乙车从A地返回B地的过程中,两车的距离不断地缩短

故在甲车到达B地后,乙车再行驶0.5小时,两车相距40千米

∴乙车行驶时间小时

故乙车出发2.5小时,两车相距40千米.

练习册系列答案
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【题目】如图,,垂足为点相交于点.

1)求的度数.

2)求证:

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【题目】△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D为直线BC上一动点(点D不与B,C重合),以AD为边在AD右侧作正方形ADEF,连接CF.

(1)观察猜想

如图1,当点D在线段BC上时,

①BC与CF的位置关系为:   

②BC,CD,CF之间的数量关系为:   ;(将结论直接写在横线上)

(2)数学思考

如图2,当点D在线段CB的延长线上时,结论①,②是否仍然成立?若成立,请给予证明;若不成立,请你写出正确结论再给予证明.

(3)拓展延伸

如图3,当点D在线段BC的延长线上时,延长BA交CF于点G,连接GE.若已知AB=2,CD=BC,请求出GE的长.

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【题目】如图直线y=2x与反比例函数 (k≠0x>0)的图象交于点A(1m)B(nt)是反比例函数图象上一点n=2t

(1)k的值和点B坐标

(2)若点Px轴上使得△PAB的面积为2直接写出点P坐标

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【题目】在综合与实践课上,同学们以“一个含的直角三角尺和两条平行线”为背景开展数学活动,如图,已知两直线和直角三角形.

操作发现:

1)在如图1中,,求的度数;

2)如图2,创新小组的同学把直线向上平移,并把的位置改变,发现,说明理由;

实践探究:

3)缜密小组在创新小组发现结论的基础上,将如图中的图形继续变化得到如图,平分,此时发现又存在新的数量关系,请直接写出的数量关系.

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【题目】将正面分别写着数字1,2,3的三张卡片(注:这三张卡片的形状、大小、质地,颜色等其他方面完全相同,若背面上放在桌面上,这三张卡片看上去无任何差别)洗匀后,背面向上放在桌面上,从中先随机抽取一张卡片,记该卡片上的数字为x,再把剩下的两张卡片洗匀后,背面向上放在桌面上,再从这两张卡片中随机抽取一张卡片,记该卡片上的数字为y.

(1)用列表法或树状图法(树状图也称树形图)中的一种方法,写出(x,y)所有可能出现的结果.

(2)求取出的两张卡片上的数字之和为偶数的概率P.

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【题目】如图,将矩形ABCD沿直线AE折叠,顶点D恰好落在BC边上F点处,已知AD10cmBF6cm

(1)DE的值;

(2)求图中阴影部分的面积.

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【题目】如图,已知ABCD,现将一直角三角形PMN放入图中,其中P=90°,PM交AB于点E,PN交CD于点F

(1)当PMN所放位置如图所示时,则PFD与AEM的数量关系为   

(2)当PMN所放位置如图所示时,求证:∠PFD﹣∠AEM=90°;

(3)在(2)的条件下,若MN与CD交于点O,且∠DON=30°,∠PEB=15°,求N的度数.

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【题目】如图,等腰三角形ABC的底边BC长为4,面积是16,腰AC的垂直平分线EF分别交ACAB边于EF若点DBC边的中点,点M为线段EF上一动点,则周长的最小值为  

A. 6 B. 8 C. 10 D. 12

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