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若|x-5|+
y-3
=0,则x=
 
,y=
 
考点:非负数的性质:算术平方根,非负数的性质:绝对值
专题:
分析:根据非负数的性质列式求解即可得到x、y的值.
解答:解:由题意得,x-5=0,y-3=0,
解得x=5,y=3.
故答案为:5;3.
点评:本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

48
-6
1
3
+(4
2
-3
6
)÷
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
3(1-
1
9
)(
2
3
-1)
-
(-4)2
×
1
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

尺规作图(保留作图痕迹,不写作法)如图,已知线段 a,h,求作以a为底、h为高的等腰三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)已知:如图1,点C为线段AB上一点,△ACM,△CBN是等边三角形,求证:AN=BM,这时可以证明
 
,得到AN=BM.
(2)如果去掉“点C为线段AB上一点”的条件,而是让△CBN绕点C旋转成图2的情形,还有“AN=BM”的结论吗?如果有,请给予证明.
(3)如图3,仍保留原题的所有条件,并设AN、BM交于点F,连接CF,请用刻度尺度量BF、CF、NF的大小,不难发现:BF=CF+NF,为什么?请给予证明

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科目:初中数学 来源: 题型:

2012×2016-20142=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,写出判断AB∥CD的条件是
 
.(填一个即可)

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科目:初中数学 来源: 题型:

若∠A与∠B互余,∠B与∠C互余,则∠A与∠C的关系是
 
,依据是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若不等式组
x>m
x>3
的解集为x>m,则m的取值范围为
 

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