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    若关于x的分式方程
    2x+a
    x-3
    =1解为正数，则a的取值范围是
     
    ．
    考点：分式方程的解
    专题：
    分析：根据解分式方程的一般步骤，可得分式方程的解，根据解为正数，可得不等式，根据解不等式，可得答案．
    解答：解；关于x的分式方程
    2x+a
    x-3
    =1解为正数，
    x=-a-3＞0，
    a＜-3，
    -a-3≠3，解得a≠-6
    故答案为：a≠-6且a＜-3．
    点评：本题考查了分式方程的解，利用了解分式方程的步骤．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知等腰△ABC，AD是底边BC上的中线，AD：AB：BD=4：5：3，且△ABD的周长为24，求△ABC的各边及AD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：|-
    1
    2
    |+
    		(-
    1
    2
    )    2
    +
    3-8
    +（-
    		3
    ）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：1
    1
    4
    +2
    1
    28
    +3
    1
    70
    +4
    1
    130
    +5
    1
    208
    ．

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    已知等腰三角形的一腰上的中线把这个三角形的周长分为12cm和7cm两部分，求这个三角形各边的长．

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    （
    1
    1+
    		2
    +
    1
    		2
    +
    		3
    +…+
    1
    		2013
    +
    		2014
    ）（
    		2014
    +1）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个非0有理数
     
    小于这个数的2倍．（“一定”“不一定”“一定不”），请说明理由：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列8个数：-（+3），-π，
    3
    2
    ，-（-5.1），0，-|-2
    1
    3
    |，-23，（-1）4，其中为负数的有
     
     个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若二次函数y=x2-4x+c的图象与x轴只有1个交点，则c=
     
    ．

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