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    14．如果□×3a=-3a2b，则“□”内应填的代数式是（　　）
    A．-abB．-3abC．aD．-3a

    分析 已知积和其中一个因式，求另外一个因式，可用积除以已知因式，得所求因式．

    解答 解：∵-3a2b÷3a=-ab，
    ∴□=-ab．
    故选A．

    点评 本题考查了单项式与单项式相乘，熟练掌握运算法则是解题的关键．

    练习册系列答案
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    4．如图，△ACB和△DCE都是等腰直角三角形，∠ACB=∠DCE=90°，且点D在AB边上，连接AE，
    （1）求证：△ACE≌△BCD；
    （2）求证：DE2=AD2+BD2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．根据流程图中的程序，当输入数值x为-2时，输出数值y为（　　）
    A．2B．4C．6D．8

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．解方程：
    （1）3x=-9x-12                    
    （2）2（3y-5）=-3（1-y）+1
    （3）$\frac{x-2}{2}$=$\frac{4-2x}{3}$                 
    （4）$\frac{5x+4}{6}$-x=$\frac{3x-2}{4}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．在Rt△ABC中，∠ACB=Rt∠，M是边AB的中点，CH⊥AB于点H，CD平分∠ACB．
    （1）求证：CD平分∠MCH；
    （2）过点M作AB的垂线交CD的延长线于点E，求证：CM=EM；
    （3）△AEM是什么三角形？证明你的猜想．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．（1）3x（x-3）=2（x-3）
    （2）（2-x）2+x2=4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．已知线段AB与直线CD互相垂直，垂足为点O，且AO=5cm，BO=3cm，则线段AB的长为8cm或2cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．（1）计算：|$\sqrt{3}$-2|+20150-（$\frac{1}{3}$）+3tan30°；
    （2）解不等式组：$\left\{\begin{array}{l}{5x-6≤2（x+3）}\\{\frac{3x}{4}-1＜3-\frac{5x}{4}}\end{array}\right.$，并将不等式组的解集在所给数轴上表示出来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．若（x-$\frac{1}{x}$）2=$\frac{9}{4}$，则x2-$\frac{1}{{x}^{2}}$=±$\frac{15}{4}$．

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