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(1)计算:
12
-|1-
2
|+
1
3
;    
(2)解方程:x2-2=-2x;
(3)先化简,再求值:(a-1)÷(
2
a+1
-1),其中a为方程x2+3x+2=0的一个根.
考点:分式的化简求值,二次根式的加减法,解一元二次方程-配方法,解一元二次方程-因式分解法
专题:计算题
分析:(1)原式第一项化为最简二次根式,第二项利用绝对值的代数意义化简,最后一项化为最简二次根式,合并即可得到结果;
(2)方程移项变形后,配方为完全平方式,开方即可求出解;
(3)原式除数括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,再利用除法法则变形,约分得到最简结果,求出方程的解得到a的值,代入计算即可求出值.
解答:解:(1)原式=2
3
-(
2
-1)+
3
3

=2
3
-
2
+1+
3
3

=
7
3
3
-
2
+1;

(2)方程变形得:x2+2x=2,
配方得:x2+2x+1=3,即(x+1)2=3,
开方得:x+1=±
3

则x1=-1+
3
,x2=-1-
3


(3)原式=(a-1)÷
2-a-1
a+1

=(a-1)×(-
a+1
a-1

=-a-1,
方程x2+3x+2=0,变形得:(x+1)(x+2)=0,
解得:x=-1或x=-2,
当a=-1时,原式无意义,舍去;
当a=-2时,原式=2-1=1.
点评:此题考查了分式的化简求值,二次根式的加减法,以及解一元二次方程-因式分解法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
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在如图的平面直角坐标系中,点B坐标为(1,1).
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(3)若△ABC与△EFD成中心对称,则对称中心的坐标为
 

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如图所示,△ABC平移后得到△DEF,已知∠B=35°,∠A=85°,则∠DFE=
 

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已知a为任意实数,下列式子一定有意义的是(  )
A、
1
a
B、
a
|a|+1
C、
1
a2+1
D、
a+1

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科目:初中数学 来源: 题型:

一男生推铅球,铅球行进高度y(m)与水平距离x(m)之间的关系是y=-
1
12
x2-
2
3
x+
5
3
,则铅球推出的水平距离为(  )
A、-2mB、2m
C、10mD、12 m

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科目:初中数学 来源: 题型:

把数2、-|-1|、1
1
2
、0、-(-3.5)在数轴上表示出来,再用“<”把它们连接起来.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若最简二次根式
a+1
2a-3
是同类二次根式,则a=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

把-(-
3
5
)(-
3
5
)(-
3
5
)写成乘方的形式是(  )
A、-
33
5
B、-(
3
5
3
C、(-
3
5
3
D、-(-
3
5
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,BC=AC,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB,垂足为点E,AB=10cm.那么△BDE的周长是
 
cm.

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