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解方程:
(1)3x(x-3)+6(3-x)=0
(2)-2x2+3x-1=0.
考点:解一元二次方程-因式分解法
专题:计算题
分析:(1)先变形得到3x(x-3)-6(x-3)=0,然后利用因式分解法解方程;
(2)先变形得到2x2-3x+1=0,然后利用因式分解法解方程.
解答:解:(1)3x(x-3)-6(x-3)=0,
(x-3)(3x-6)=0,
x-3=0或3x-6=0,
所以x1=3,x2=2;
(2)2x2-3x+1=0,
(2x-1)(x-1)=0,
2x-1=0或x-1=0,
所以x1=
1
2
,x2=1.
点评:本题考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程的右边化为0,再把左边通过因式分解化为两个一次因式的积的形式,那么这两个因式的值就都有可能为0,这就能得到两个一元一次方程的解,这样也就把原方程进行了降次,把解一元二次方程转化为解一元一次方程的问题了(数学转化思想).
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)6x+1=4x-5
(2)
x+2
3
-
2x-1
2
=1

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(12a3-6a2+3a)÷3a-1
(2)3a3b2÷a2-b(a2b-3ab-5a2b)

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知
1
x
-
1
y
=5
,求
x-3xy-y
2x+3xy-2y
的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若有理数a,b满足(a-1)2+|b+3|=0,则a-b=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各数中,是无理数的为(  )
A、
1
7
B、
9
C、0.101001
D、
π
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

规定一种新运算:a△b=a•b-2a-b+1,如3△4=3×4-3×2-4+1,请比较大小:(-3)△4
 
4△(-3)(填“>”、“=”或“>”)

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科目:初中数学 来源: 题型:

320000这个数用科学记数法表示(  )
A、0.32×106
B、3.2×104
C、3.2×105
D、32×104

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科目:初中数学 来源: 题型:

定义:a?b=a+b-1,下面给出这种运算的几个结论:
①2?(-2)=5;②a?b=b?a; ③若a+b=0,则(a?a)+(b?b)=-2;④若a?b=0,则a+b=-1.
正确的结论为(  )
A、①B、②C、②③D、②③④

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