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如图,AD是△ABC的中线,AB=
37
,AD=4,∠ADC=60°,求tan∠C的值.
考点:解直角三角形
专题:
分析:过A作AE⊥BC于点E,在Rt△ADE中可求得AE和DE,在Rt△ABE中可求得BE,可求出BD,则可求得CE,在Rt△AEC中可求得tan∠C.
解答:解:如图,过A作AE⊥BC于点E,
∵AD=4,∠ADC=60°,
∴DE=
1
2
AD=2,AE=
3
2
AD=2
3

在Rt△ABE中,AB=
37
,由勾股定理可求得BE=5,
∴BD=BE-DE=5-2=3,
∵AD为中线,
∴CD=BD=3,
∴CE=CD-DE=3-2=1,
在Rt△AEC中,tan∠C=
AE
EC
=
2
3
1
=2
3
点评:本题主要考查三角函数的定义,掌握特殊角的三角函数和三角函数的定义是解题的关键.注意勾股定理的应用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在如图的三角形中,用三角尺或量角器过点A作BC的垂线,过点B作AC的垂线,过点C作AB的垂线.

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科目:初中数学 来源: 题型:

根据下列条件求抛物线的解析式:
(1)图象过点(-1,-6)、(1,-2)和(0,3);
(2)图象的顶点坐标为(-1,-1),且与y轴交于点的纵坐标为-3;
(3)图象经过(1,0),(0,-3),且对称轴是直线x=2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,小范从一个圆形场地的A点出发,沿着与半径OA夹角为α的方向行走,走到场地边缘B后,再沿着与半径OB夹角为α的方向折向行走.按照这种方式,小范第五次走到场地边缘时处于弧AB上,此时∠AOE=48°,则α的度数是(  )
A、60°B、51°
C、48°D、76°

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科目:初中数学 来源: 题型:

求满足下列条件的锐角θ的度数(精确到0.1°):
(1)sinθ=0.1426;
(2)cosθ=0.7845.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=4,BC=5,以AB为直径的⊙O交AC于点D,点E是BC的中点,连接ED并延长交BA的延长线于点F.
(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)求FA的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,虚线部分是小刚作的辅助线,你认为线段CD(  )
A、是AC边上的高
B、是BC边上的高
C、是AB边上的高
D、不是△ABC的高

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科目:初中数学 来源: 题型:

某海域有两个海拔均为200米的海岛A和海岛B,一勘测飞机在距离海平面垂直高度为1100米的空中飞行,飞行到点C处时测得你正前方一海岛顶端A的俯角是60°,然后沿平行与AB的方向水平飞行1.99×104米到达点D处,在D处测得正前方另一海岛顶端B的俯角是45°,求两海岛间的距离AB.

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科目:初中数学 来源: 题型:

圆内接四边形ABCD的四个内角之比可能是(  )
A、1:2:3:4
B、1:3:4:5
C、2:3:4:5
D、2:3:5:4

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