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    有16个相同的小正方形拼成的正方形网格，其中有两个小正方形已经涂黑，请你用四种不同的方法分别在斜面的四个图中将两个空白的小正方形涂黑，使正方形网格图称为轴对称图形，使用同样的方法你一共能找到
     
    种不同的方法，使这样的网格图称为轴对称图形．
    考点：利用轴对称设计图案
    专题：
    分析：根据轴对称的性质：沿着一直线折叠后重合画图即可．
    解答： 解：如图所示：
    共有7种，
    故答案为：7．
    点评：此题主要考查了利用轴对称设计图案，关键是掌握中对称的性质．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠C=30°，∠ABC=90°，点D、E分别为边AB、AC上的点，BD=CE，点F为AC中点，连接DF，点G为FD中点，连接AG，BE．

    （1）求证：2AG=BE；
    （2）延长AG交BE于M，过F作FN∥BE交AM于N，若GN=1，EM=2，求BM的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，数轴上A、C两点对应的实数分别是1和2
    		3
    -1，若点A与C关于点B对称，则点B所对应的实数为（　　）
    A、
    		3
    B、1+
    		3
    C、
    		3
    -1
    D、2
    		3
    +1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，∠BAC=90°，AH是高，BD平分∠ABC交AH于E，DF⊥BC于F，试说明四边形AEFD是菱形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在矩形ABCD中，AB=3，AD=6，以点B为圆心，BA长为半径画圆弧交BC于点E，点P在弧AE上，过点P作弧AE的切线，分别交AD、BC于点M、N，若MN恰好平分矩形ABCD的面积，则切线MN的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用若干块边长为20cm的正三角形瓷砖和一块边长为20cm正六边形的瓷砖铺成一边长为1.2m的正六边形的地面，则需要这样的正三角形瓷砖多少块？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点D、F分别是等边△ABC的边CB、BA的延长线上一点，且BD=AF，连结CF，连结DA且延长交CF于点E．
    （1）找出所有全等的三角形，并说明理由；
    （2）求∠CEA的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某班级为筹备运动会，准备用365元购买两种运动服．其中甲种运动服20元/套，乙种运动服35元/套．在钱都用尽的条件下．有购买方案（　　）
    A、1种B、2种C、3种D、4种

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AE平分∠BAC交BC于E，AD⊥BC于D，若∠B=40°，∠C=80°，求∠EAD的度数．

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