【题目】如图,∠ACB=90°,AC=BC,D为△ABC外一点,且AD=BD,DE⊥AC交CA的延长线于点E,
(1)求证:DE=AE+BC .
(2)若,求线段AE的长.
【答案】(1)见详解;(2)1
【解析】
(1)连接CD,利用垂直平分线的判定即可得CD垂直平分AB,再利用三线合一得到∠ACD=∠ACB,然后证出△ECD为等腰直角三角形得到DE=EC即可.
(2)先证△CAD≌△CBD,可得S △CAD= S△CBD=,再利用三角形的面积和高求出底AC,再利用(1)的结论就可求出AE.
(1)连接CD
∵AC=BC,AD=BD
∴点C和点D都在AB垂直平分线上
∴CD垂直平分AB
∴CD平分∠ACB
∵∠ACB=90°
∴∠ACD=∠ACB=45°
∵DE⊥AC
∴△ECD为等腰直角三角形,DE=EC
∵EC=AE+AC= AE+BC
∴DE=AE+BC.
(2)在△CAD和△CBD中
∴△CAD≌△CBD(SSS)
∴S△CAD= S△CBD=
∵DE=3
∴AC=2 S△CAD÷DE=2
∵DE= EC=AE+AC
∴AE= DE-AC=1
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【题目】如图,在等边三角形ABC中,AB=AC=BC=10cm,DC=4cm。如果点M、N都以3cm/s的速度运动,点M在线段CB上由点C向点B运动,点N在线段BA上由点B向点A运动。它们同时出发,当两点运动时间为t秒时,△BMN是一个直角三角形,则t的值为( )
A.B.C.D.
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【题目】仔细阅读下面例题,解答问题:例题: 已知二次三项式x2 4x m 有一个因式是 ( x 3) ,求另一个因式以及 m 的值.
解:设另一个因式为 ( x n) ,得x2 4x m ( x 3) ( x n)
则x2 4 x m x2 (n 3) x 3n
∴
解得: n 7, m 21
∴ 另一个因式为 ( x 7) , m 的值为-21 .
问题:仿照以上方法解答下面问题:
(1)已知二次三项式2x2+3x-k有一个因式是(2x-5),求另一个因式以及k的值.
(2)已知二次三项式6x2+4ax+2有一个因式是(2x+a),a是正整数,求另一个因式以及a的值.
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【题目】如图①,在中,,,是过点的一条直线,且点在线段上时,于点,于点.易证:.
(1)如图②,点在线段的延长线时,其余条件不变,问与,的关系如何?请证明;
(2)如图③,点在线段的延长线时,其余条件不变,问与的关系如何?请直接写出结果,不需证明.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,四边形ABCD是平行四边形,AD=6,若OA、OB的长是关于x的一元二次方程x2﹣7x+12=0的两个根,且OA>OB.
(1)求A、B的坐标.
(2)求证:射线AO是∠BAC的平分线.
(3)若点M在平面直角坐标系内,则在直线AB上是否存在点F,使以A、C、F、M为顶点的四边形为菱形?若存在,直接写出F点的坐标,若不存在,请说明理由.
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【题目】已知:如图, △ABC中,AB=AC,D在AC上,E在BC上,A E,B D交于F,∠AFD=60°,∠FDC+∠FEC=180°.
(1)求证:BE=CD.
(2)如图2,过点D作DG⊥AF于G,直接写出AE ,FG, BF的关系.
(3)如图3,在(2)的条件下,连接CG,若FG=BF,△AGD的面积等于5,求GC的长度.
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【题目】如图,方格纸中每个小方格都是边长为1个单位的正方形,若学校位置坐标为A(2,1),图书馆位置坐标为B(﹣1,﹣2),解答以下问题:
(1)在图中标出平面直角坐标系的原点,并建立直角坐标系;
(2)若体育馆位置坐标为C(1,﹣3),请在坐标系中标出体育馆的位置;
(3)顺次连接学校、图书馆、体育馆,得到△ABC,求△ABC的面积.
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【题目】如图,在矩形ABCD中,AB=5,BC=7,点E是AD上一个动点,把△BAE沿BE向矩形内部折叠,当点A的对应点A1恰好落在∠BCD的平分线上时,则AE的长为( )
A. 2或3 B. 或 C. 或 D. 3或4
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【题目】已知a、b、c为ABC的内角A、B、C所对应的边,满足下列条件的三角形不是直角三角形的是
A. ∠C=∠A∠BB. a:b:c = 1 : :
C. ∠A∶∠B∶∠C=5∶4∶3D. ,
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