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    计算：m2-（m+1）（m+5）的结果是
     
    ．
    考点：整式的混合运算
    专题：
    分析：先算乘法，再合并同类项即可．
    解答：解：原式=m2-m2-5m-m-5
    =-6m-5，
    故答案为：-6m-5．
    点评：本题考查了整式的混合运算的应用，主要考查学生的计算能力．
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    （1）化简 3xy-4xy-（-2xy）
    （2）化简（-5a+1）+（3a-2）-（3a-7）

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    已知x为任意实数，则多项式x-1-
    1
    4
    x2    的值（　　）
    A、一定为负数
    B、不可能为正数
    C、一定为正数
    D、为一切有理数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线y=-
    1
    2
    x+1与与双曲线y=
    k
    x
    在第一象限交于不同的B、C两点，则k的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x的一元二次方程a2x2+（2a-1）x+1=0有两个实数根，则a的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列五个实数：
    3-8
    ，（3-π）0，（-2）2，
    		16
    -
    327
    ，-|-3|，其中正数的和为（　　）
    A、4B、5C、6D、7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有6种颜色的手套混放在暗室里，现要取出若干只手套，若暗室中各种颜色有足够多，为了保证取出的手套有9副，则至少需要取出几只手套（　　）
    A、21B、23C、25D、54

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在下图的网格中，每个小正方形的顶点叫格点，以下要求画的三角形的顶点都必须在格点上．
    请在图（1）中画一个等腰三角形ABC；
    请在图（2）中画一个非等腰的直角三角形ABC；
    请在图（3）中画一个以AB为腰的等腰直角三角形ABC；
    请在图（4）中画一个以AB为底的等腰直角三角形ABC；
    请在图（5）中画一个与前面三个直角三角形不全等的直角三角形ABC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面关于“等边三角形”的说法不正确的是（　　）
    A、等边三角形的三条边都相等
    B、等边三角形的三个内角都相等且都等于60°
    C、等边三角形是轴对称图形，有三条对称轴
    D、等边三角形与等腰三角形具有相同的性质

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