如图,AB∥CD,EF分别交AB、CD于点E,F,∠1=50°,则∠2的度数为( )
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(A)50° (B)120°
(C)130° (D)150°
科目:初中数学 来源: 题型:
一元二次方程x2+px+q=0的两根为3、4,那么二次三项式x2+px+q可分解为( )
A. (x+3)(x﹣4) B. (x﹣3)(x+4) C. (x﹣3)(x﹣4) D. (x+3)(x+4)
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科目:初中数学 来源: 题型:
已知关于x的方程x2﹣(2k+1)x+4(k﹣
)=0.
(1)求证:无论k取什么实数值,这个方程总有实数根;
(2)能否找到一个实数k,使方程的两实数根互为相反数?若能找到,求出k的值;若不能,请说明理由.
(3)当等腰三角形ABC的边长a=4,另两边的长b、c恰好是这个方程的两根时,求△ABC的周长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,CF是△ABC的外角∠ACM的平分线,且CF∥AB,∠ACF=50°,则∠B的度数为( )
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(A)80° (B)40° (C)60° (D)50°
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