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    下列各组数中，相等的一组是（　　）
    A、（-3）2与-32
    B、|-3|2与-32
    C、（-3）3与-33
    D、|-3|3与-33
    考点：有理数的乘方
    专题：计算题
    分析：各项中利用乘方的意义计算得到结果，即可做出判断．
    解答：解：A、（-3）2=9，-32=-9，不相等；
    B、|-3|2=9，-32=-9，不相等；
    C、（-3）3=-27，-33=-27，相等；
    D、|-3|3=27，-33=-27，不相等；
    故选D
    点评：此题考查了有理数的乘方，熟练掌握乘方的意义是解本题的关键．
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    观察下列等式：①
    1
    		2
    -1
    =
    		2
    +1；②
    1
    		3
    -
    		2
    =
    		3
    +
    		2
    ；③
    1
    		4
    -
    		3
    =
    		4
    +
    		3
    ；…，
    （1）请用字母表示你所发现的律：即
    1
    		n+1
    +
    		n
    =
     
    ．（n为正整数）
    （2）化简计算：（
    1
    1+
    		2
    +
    1
    		2
    +
    		3
    +
    1
    		3
    +
    		4
    +…+
    1
    		2011
    +
    		2012
    ）．

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    n边形的每个外角都为36°，则边数n为（　　）
    A、10B、14C、15D、16

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    （1）比较大小：
    		5
    -1
    2
     
    1
    2
    ；
    （2）在实数范围内因式分解x4-9=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一平行四边形长是10，宽是6，其中一个角为60°，则高是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一组数据为2、0、-1、3、-4，则这组数据的方差为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知⊙O的半径是5，OP=3，则经过点P最短的弦长是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，等腰△ABC，底边BC=5，AB的垂直平分线DE交AB于点D，交AC于点E，△BEC的周长为13，则△ABC的周长为（　　）
    A、20B、24C、25D、21

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