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    如图，小明想测量南塔的高度．她在A处仰望塔顶，测得仰角为30°，再往塔的方向前进20m至B处，测得仰角为60°，那么塔高约为
     
     m．（小明身高忽略不计，
    		3
    ≈1.732）
    考点：解直角三角形的应用-仰角俯角问题
    专题：
    分析：从题意可知AB=BD=20m，至B处，测得仰角为60°，sin60°=
    DC
    BD
    ．可求出塔高．
    解答：解：∵∠DAB=30°，∠DBC=60°，
    ∴BD=AB=20m．
    ∴DC=BD•sin60°=20×
    		3
    2
    ≈17.32（m）．
    故答案为：17.32．
    点评：本题考查仰角的定义，要求学生能借助仰角找到直角三角形各边之间的联系，从而求解．
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    抛物线y=2（x-2）（x+6）的对称轴是（　　）
    A、x=3B、x=-3
    C、x=2D、x=-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对称轴为x=-2，顶点在x轴上，并与y轴交于点（0，3）的抛物线解析式为
     
    ．

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    为了丰富少年儿童的业余文化生活，某社区要在如图7所示的直线AB上建一处少儿活动中心，这个社区有两所学校的位置分别在点C和点D处，DA⊥AB，CB⊥AB，已知AB=25km，DA=15km，CB=10km．少儿活动中心E建在离点A多少千米处，才能使它到两所学校的距离相等？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若最简二次根式
    		m+1
    与最简二次根式
    		3-m
    能够合并，则m=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）
    3y-1
    2
    =
    5y-7
    3
                      
    （2）
    2x+1
    3
    -
    5x-1
    6
    =1
    （3）
    3y-1
    2
    -
    5y+1
    3
    =1-
    7y+1
    6
       
    （4）
    0.1x-0.2
    0.02
    -
    x+1
    0.5
    =3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若方程-3x3m-2-5=0是一元一次方程，则m=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    327
    -
    		2
    ×
    		6
    		3

    （2）(π-2009)0+
    		12
    +|
    		3
    -2|
    （3）
    		24
    -
    		0.5
    +2
    2
    3
    -
    1
    8
    +
    		6

    （4）（3
    		12
    -2
    1
    3
    +
    		48
    ）÷2
    		3

    （5）(
    		3
    +1)(
    		3
    -1)+
    		12
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式正确的是（　　）
    A、-12÷7×
    1
    7
    =-12
    B、-
    3
    5
    -
    5
    8
    ÷
    1
    2
    =-3
    C、-14÷(-4)-3=
    1
    2
    D、-15÷（-3×2）=10

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