【题目】如图,在直角梯形 AOBC 中,AC∥OB,且 OB=6,AC=5,OA=4.
(1)求 B、C 两点的坐标;
(2)以 O、A、B、C 中的三点为顶点可组成哪几个不同的三角形?
(3)是否在边 AC 和 BC(含端点)上分别存在点 M 和点 N,使得△MON 的面积最大时,它的周长还最短?若存在,说明理由,并求出这时点 M、N 的坐标;若不存在,为什么?
【答案】(1)B点坐标为:(6,0),C点坐标为:(5,4);(2)可组成的三角形为:△AOB,△AOC,△BOC,△ABC四个不同的三角形;(3)存在,M点坐标为:(3,4),N点坐标为:(6,0),理由见解析.
【解析】
(1)根据OB=6,点B在轴可得B点坐标,再利用平行线性质结合AC=5以及OA=4进一步得出点C坐标即可;
(2)根据不在同一条直线上的三点可以组成一个三角形,得到以O、A、B、C中的三点为顶点可组成4个不同的三角形,从而得出答案;
(3)如图,过点M作MP∥OA交ON于点P,过点N作NQ∥OB,分别交OA、MP于点Q、G,则△MON的面积=△OMP的面积+△NMP的面积=,据此进一步根据题意分析讨论即可.
(1)∵OB=6,,
∴B点坐标为:(6,0),
∵AC∥OB,AC=5,OA=4,
∴C点坐标为:(5,4);
(2)以 O、A、B、C 中的三点为顶点可组成的三角形为:△AOB,△AOC,△BOC,△ABC四个不同的三角形;
(3)
如图,过点M作MP∥OA交ON于点P,过点N作NQ∥OB,分别交OA、MP于点Q、G,
则△MON的面积=△OMP的面积+△NMP的面积=,
∵MP≤OA,QN≤OB,
∴当点N与点B重合,点M在AC上运动时,QN、MP同时取得最大值BO、OA,
∴△MON的最大面积=,
∵点N与点B重合,
∴N点坐标为(6,0),
如图1,设O点关于AC的对称点为D,连接DB交AC于点M,
此时△MON的面积最大,周长最短,
∵AM∥BO,
∴,
即,
∴AM=3,
∴M点坐标为(3,4),
∴存在点M与点N,使得△MON的面积最大时,其周长最短,此时M点坐标为:(3,4),N点坐标为:(6,0).
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【题目】(12分)菱形ABCD中,两条对角线AC,BD相交于点O,∠MON+∠BCD=180°,∠MON绕点O旋转,射线OM交边BC于点E,射线ON交边DC于点F,连接EF.
(1)如图1,当∠ABC=90°时,△OEF的形状是 ;
(2)如图2,当∠ABC=60°时,请判断△OEF的形状,并说明理由;
(3)在(1)的条件下,将∠MON的顶点移到AO的中点O′处,∠MO′N绕点O′旋转,仍满足∠MO′N+∠BCD=180°,射线O′M交直线BC于点E,射线O′N交直线CD于点F,当BC=4,且时,直接写出线段CE的长.
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【题目】在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D是BC的中点,E是AD的中点,过点A作AF∥BC交BE的延长线于点F,连接CF.
(1)求证:AF=BD.
(2)求证:四边形ADCF是菱形.
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【题目】如题图,已知A(-4,2),B(n,-4)是一次函数y=kx+b的图象和反比例函数的图象的两个交点.
(1)求m,n的值;
(2)求一次函数的关系式;、
(3)结合图象直接写出一次函数小于反比例函数的x的取值范围。
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【题目】为调查本校学生对“关灯一小时”有关情况的了解程度.学校政教处随机抽取部分同学进行了调查,将调查结果分为:“A—不太了解、B—基本了解、C—了解较多、D—非常了解”四个等级,依据相关数据绘制成如下两幅统计图.
(1)这次调查抽取了多少名学生?
(2)根据两个统计图提供的信息,补全这两个统计图;
(3)若该校有 3000 名学生,请你估计全校对“关灯一小时”非常了解的学生有多少名?
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【题目】小颖和小红两位同学在学习“概率”时,做投掷骰子(质地均匀的正方体)实验,他们共做了60次实验,实验的结果如下:
(1)计算“3点朝上”的频率和“5点朝上”的频率.
(2)小颖说:“根据实验,一次实验中出现5点朝上的概率最大”;小红说:“如果投掷600次,那么出现6点朝上的次数正好是100次.”小颖和小红的说法正确吗?为什么?
(3)小颖和小红各投掷一枚骰子,用列表或画树状图的方法求出两枚骰子朝上的点数之和为3的倍数的概率.
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【题目】在等边△ABC中,D是边AC上一点,连接BD,将△BCD绕点B逆时针旋转60°,得到△BAE,连接ED,若BC=8,BD=6.则下列四个结论:①∠AEB=∠BDC;②AE∥BC;③△BDE是等边三角形;④△ADE的周长是14.其中正确的结论是_____(把你认为正确结论的序号都填上).
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【题目】如图1,△ABC是等腰直角三角形,∠BAC= 90°,AB=AC,四边形ADEF是正方形,点B、C分别在边AD、AF上,此时BD=CF,BD⊥CF成立.
(1)当△ABC绕点A逆时针旋转θ(0°<θ<90°)时,如图2,BD=CF成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.
(2)当△ABC绕点A逆时针旋转45°时,如图3,延长DB交CF于点H.
①求证:BD⊥CF;
②当AB=2,AD=3时,求线段DH的长.
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