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    若收入8.5元表示为8.5元，那么支出6元可表示为
     
    元；绝对值等于3的数是
     
    ．
    考点：正数和负数,绝对值
    专题：
    分析：根据正数和负数表示相反意义的量，收入记为正，可得支出的表示方法，根据互为相反数的绝对值相等，可得答案．
    解答：解：若收入8.5元表示为8.5元，那么支出6元可表示为-6元；绝对值等于3的数是±3，
    故答案为：-6，±3．
    点评：本题考查了正数和负数，相反意义的量用正数和负数表示，注意互为相反数的绝对值相等．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在菱形ABCD中，E，F分别是边AB和BC的中点，EP⊥CD于点P，设∠A=x°，则∠FPC=（　　）
    A、（
    2x
    5
    ）°
    B、（
    3x
    4
    ）°
    C、（
    x
    3
    ）°
    D、（
    x
    2
    ）°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小（用“＜”“＞”或“=”填空）：①12
     
    -12；  ②0
     
    -0.01； ③-
    2
    3
     
    -
    3
    4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组线段为边，能组成三角形的是（　　）
    A、4cm、4cm、9cm
    B、4cm、5cm、6cm
    C、2cm、3cm、5cm
    D、12cm、5cm、6cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：m与n互为相反数，c与d互为倒数，a是
    		5
    的整数部分，则
    		cd
    +2(m+n)-a    的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列不是利用三角形稳定性的是（　　）
    A、伸缩晾衣架
    B、三角形房架
    C、自行车的三角形车架
    D、矩形门框的斜拉条

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    抛物线y=-（x-1）2+2的对称轴是直线（　　）
    A、x=1B、x=-1
    C、x=2D、x=-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若实数x、y满足y=
    		x-8
    +
    		8-x
    -7，则关于a的方程a2-xa-y=0的解为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    “埃博拉”病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生“出血热”的烈性传染病毒，传染性极强，一日本游客在非洲旅游时不慎感染了“埃博拉”病毒，经过两轮传染后，共有121人受到感染，
    （1）问每轮传染中平均一个人传染了几个人？
    （2）如果得不到控制，按如此的传播速度，经过三轮后将有多少人受到感染？

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