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    3．在平面直角坐标系中，A（1，$\sqrt{3}$），点O为坐标原点，则线段OA的长为（　　）
    A．2$\sqrt{2}$B．2C．$\sqrt{10}$D．4

    分析 根据点A、O的坐标，利用两点间的距离公式即可求出线段OA的长度．

    解答 解：∵A（1，$\sqrt{3}$），点O为坐标原点，
    ∴OA=$\sqrt{（1-0）^{2}+（\sqrt{3}-0）^{2}}$=2．
    故选B．

    点评 本题考查了两点间的距离公式，熟练掌握两点间的距离公式是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．如图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐，接着去图书馆读报，然后回家，其中x表示时间，y表示小明离家的距离，小明家、食堂、图书馆在同一直线上，根据图中提供的信息，下列说法正确的有（　　）
    （1）食堂离小明家0.4km
    （2）小明从食堂到图书馆用了3min
    （3）图书馆在小明家和食堂之间
    （4）小明从图书馆回家的平均速度是0.04km/min．
    A．4个B．3个C．2个D．1个

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．下列各式计算正确的是（　　）
    A．（-2$\sqrt{3}$）2=6B．$\sqrt{1\frac{25}{49}}$=1$\frac{5}{7}$
    C．$\sqrt{（-121）×（-9）}$=$\sqrt{121}$×$\sqrt{9}$=33D．$\sqrt{（-4）^{2}}$=±4

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．两个不等的实数a、b满足a2+a-1=0，b2+b-1=0，则ab的值为（　　）
    A．1B．-1C．$\frac{{-1±\sqrt{5}}}{2}$D．$\sqrt{2}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．如图，小明在山脚下的A处测得山顶N的仰角为45°，此时，他刚好与山底D在同一水平线上．然后沿着坡度为30°的斜坡正对着山顶前行110米到达B处，测得山顶N的仰角为60°．求山的高度．（结果精确到1米，参考数据：$\sqrt{2}$≈1.414，$\sqrt{3}$≈1.732）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．下列四组线段中，可以构成直角三角形的是（　　）
    A．4，5，6B．5，12，13C．2，3，4D．1，$\sqrt{2}$，3

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．某高校学生会在食堂发现同学们就餐时剩余饭菜较多，浪费严重，为了让同学们珍惜粮食，养成节约的好习惯，校学生会随机抽查了午餐后部分同学饭菜的剩余情况，并将结果统计后绘制成了如图所示的不完整的统计图．
    （1）这次被调查的同学共有1000名．
    （2）把条形统计图补充完整．
    （3）校学生会通过数据分析，估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供200人用一餐．据此估算，该校18000名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．下列说法正确的是（　　）
    A．最小的有理数是0
    B．任何有理数都可以用数轴上的点表示
    C．绝对值等于它的相反数的数都是负数
    D．整数是正整数和负整数的统称

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．某班男生分成甲、乙两组进行引体向上的专项训练，已知甲组有6名男生，并对两组男生训练前，后引体向上的个数进行统计分析，得到乙组男生训练前，后引体向上的平均个数分别是6个和10个，及下面不完整的统计表和图的统计图．
    甲组男生训练前、后引体向上个数统计表（单位：个） 
     甲组 男生A 男生B 男生C 男生D 男生E 男生F 平均个数众数  中位数
     训练前 46 4 3 5 2 4 b  4
     训练后8 9 6 6 7  6 a6c
    （1）根据以上信息，解答下列问题：
    （1）a=7，b=4，c=6.5；
    （2）甲组训练后引体向上的平均个数比训练前增长了75%；
    （3）你认为哪组训练效果好？并提供一个支持你观点的理由；
    （4）小华说他发现了一个错误：“乙组训练后引体向上个数不变的人数占到该组人数的50%，所以乙组的平均个数不可能提高4个之多．：你同意他的观点吗？说明理由．

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