精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,ABCECD都是等边三角形,B、C、D三点在一条直线上,ADBE相交于点O,ADCE相交于点F,ACBE相交于点G.

(1)BCEACD全等吗?请说明理由.

(2)求∠BOD度数.

【答案】(1)△BCE≌△ACD.证明见解析;(2)120°.

【解析】

(1)通过观察图形,根据等边三角形的性质就可以证明BCE≌△ACD;

(2)由(1)BCE≌△ACD可以得出∠ADC=BEC,而有∠AOB=EBC+ADB,就有∠AOB=EBC+BEC=DCE=60°,从而可以求出∠BOD的值.

(1)BCE≌△ACD.

理由:∵△ABCECD都是等边三角形,

BC=AC,CE=CD,BCA=ECD=BAC=60°,

∴∠BCA+ACE=ECD+ACE,

∵∠BCE=ACD.

BCEACD中,

∴△BCE≌△ACD(SAS);

(2)∵△BCE≌△ACD,

∴∠ADC=BEC.

∵∠AOB=EBC+ADC,

∴∠AOB=EBC+BEC=DCE=60°.

∵∠AOB+BOD=180°,

∴∠BOD=120°.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图.已知AB两点的坐标分别为A(0)B(20).直线AB与反比例函数的图象交于点C和点D(1a)

1)求直线AB和反比例函数的解析式.

2)求ACO的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某市射击队甲、乙两名队员在相同的条件下各射耙10次,每次射耙的成绩情况如图所示:

1)请将下表补充完整:

2)请从下列三个不同的角度对这次测试结果进行分析:

①从平均数和方差相结合看,  的成绩好些;

②从平均数和中位数相结合看,  的成绩好些;

③若其他队选手最好成绩在9环左右,现要选一人参赛,你认为选谁参加,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】弦AB,CD是⊙O的两条平行弦,⊙O的半径为5,AB=8,CD=6,则AB,CD之间的距离为( )

A. 7 B. 1 C. 4或3 D. 7或1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,已知正比例函数y= -2x和反比例函数的图象交于Aa,-4,B两点。过原点O的另一条直线l与双曲线交于点P,Q两点(P点在第二象限),若以点A,B,P,Q为顶点的四边形面积为24,则点P的坐标是_______

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】九(1)班数学兴趣小组经过市场调查,整理出某种商品在第x1≤x≤90)天的售价与销售量的相关信息如下表:

时间x(天)

1≤x50

50≤x≤90

售价(元/件)

x40

90

每天销量(件)

2002x

已知该商品的进价为每件30元,设销售该商品的每天利润为y[

1)求出yx的函数关系式;

2)问销售该商品第几天时,当天销售利润最大,最大利润是多少?

3)该商品在销售过程中,共有多少天每天销售利润不低于4800元?请直接写出结果.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读下面材料:

在数学课上,老师提出利用尺规作图完成下面问题:

已知:∠ACB是△ABC的一个内角.

求作:∠APB=∠ACB.

小明的做法如下:

如图

①作线段AB的垂直平分线m;

②作线段BC的垂直平分线n,与直线m交于点O;

③以点O为圆心,OA为半径作△ABC的外接圆;

④在弧ACB上取一点P,连结AP,BP.

所以∠APB=∠ACB.

老师说:“小明的作法正确.”

请回答:

(1)点O为△ABC外接圆圆心(即OA=OB=OC)的依据是_____

(2)∠APB=∠ACB的依据是_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平行四边形ABCD中,以点A为圆心,AB长为半径画弧交AD于点F,再分别以点BF为圆心,大于BF的相同长度为半径画弧,两弧交于点P;连接AP并延长交BC于点E,连接EF.若四边形ABEF的周长为16,∠C60°,则四边形ABEF的面积是___

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在中⊙OAB 是直径,弦 AE 的垂直平分线交⊙O 于点 CCDABDBD=1,AE=4,则 AD 的长为___

查看答案和解析>>

同步练习册答案