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【题目】如图,将矩形沿直线折叠,顶点恰好落在边上点处,已知,则图中阴影部分面积为(

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

根据折叠的性质求出DEEF5,在RtCEF中,利用勾股定理求出CF4,设ADx,则ADAFBCx,在RtABF中,利用勾股定理构建方程即可解决问题.

解:设ADx,则ADAFBCx

AB8

CDAB8

CE3

EFDECDCE835

在直角△CEF中,CF4

BFx4

在直角△ABF中,AB2+BF2AF2,即64+x42x2

解得:x10

SADESAFEADDE×10×525

S矩形ABCD10×880

S阴影S矩形ABCDSADESAFE80252530

故选:C

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某景点的门票价格规定如下表:

我校初二(1),(2)两个班共104人准备利用假期去游览该景点,其中(1)班人数较少,不到50,(2)班人数较多,50多人,经估算,如果两班都以班为单位分别购票,则一共应付1240元,问两班各有多少名学生? 你认为还有没有好的方法去节省门票的费用?若有,请按照你的方法计算一下能省多少钱?

购票人数

1-50

51-100

100人以上

每人门票价

13

11

9

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【题目】如图,AB是⊙O的一条弦,E是AB的中点,过点E作EC⊥OA于点C,过点B作⊙O的切线交CE的延长线于点D.
(1)求证:DB=DE;
(2)若AB=12,BD=5,求⊙O的半径.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知AB是⊙O的直径,弦CD与直径AB相交于点F.点E在⊙O外,做直线AE,且∠EAC=∠D
(1)求证:直线AE是⊙O的切线.
(2)若∠BAC=30°,BC=4,cos∠BAD= ,CF= ,求BF的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知点,连接.如果点在直线上,且点到直线的距离不大于1,那么称点是线段的“临近点”.

1)判断点是否是线段的“临近点”,并说明理由;

2)若点是线段的“临近点”.①求的取值范围;②设直线轴交于点,试用表达的面积,并求出的最大面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直线CBOAC=OAB=120°EFCB上,且满足FOB=AOBOE平分COF.

1)求EOB的度数.

2)若平行移动AB,那么OBCOFC的值是否随之发生变化? 若变化,找出变化规律或求出变化范围;若不变,求出这个比值.

3)在平行移动AB的过程中,是否存在某种情况,使OEC=OBA? 若存在,求出OBA的度数;若不存在,说明理由.

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【题目】计算:

(1)a3·a4

(2) 2018×2019.

(3)(2x2y)3·3(xy2)2

(4)(3a2b)2

(5)(x2)(x2)(x24)

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【题目】某学校为改善办学条件,计划采购A、B两种型号的空调,已知采购3A型空调和2B型空调,需费用39000元;4A型空调比5B型空调的费用多6000元.

(1)求A型空调和B型空调每台各需多少元;

(2)若学校计划采购A、B两种型号空调共30台,且A型空调的台数不少于B型空调的一半,两种型号空调的采购总费用不超过217000元,该校共有哪几种采购方案?

(3)在(2)的条件下,采用哪一种采购方案可使总费用最低,最低费用是多少元?

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【题目】如图,在正方形ABCD和正方形DEFG中,点G在CD上,DE=2,将正方形DEFG绕点D顺时针旋转60°,得到正方形DE′F′G′,此时点G′在AC上,连接CE′,则CE′+CG′=(
A.
B.
C.
D.

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