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    反比例函数的图象经过点P（-1，2），则此反比例函数的解析式为                ．



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    科目：初中数学 来源： 题型：


       （填序号），并写出完整解答过程.

            

            （2）判断下列解答过程是否正确，如有错误，请正确解答.

            

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，正六边形ABCDEF内接于⊙O，⊙O的半径为1，则的长为          ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在数学活动课上，老师提出了一个问题，希望同学们进行探究．

    在平面直角坐标系中，若一次函数的图象与x轴交于点A，与y轴交于点B，与反比例函数的图象交于C、D两点，则AD和BC有怎样的数量关系？

    同学们通过合作讨论，逐渐完成了对问题的探究．

    小勇说：我们可以从特殊入手，取进行研究（如图①），此时我发现AD=BC．

    小攀说：在图①中，分别从点C、D两点向两条坐标轴作垂线，根据所学知识可以知道有两个图形的面积是相等的，并能求出确定的值，而且在图②中，此时 ，这一结论仍然成立，即_______的面积=_______的面积，此面积的值为____．

    小高说：我还发现，在图①或图②中连接某两个已知点，得到的线段与AD和BC都相等，这条线段是         ．

                  

    图①                                                                 图②

    （1）请完成以上填空；

    （2）请结合以上三位同学的讨论，对图②所示的情况下，证明AD=BC；

    小峰突然提出一个问题：通过刚才的证明，我们可以知道当直线与双曲线的两个交点都在第一象限时，总是成立的，但我发现当k的取值不同时，这两个交点有可能在不同象限，结论还成立吗？

    （3）请你结合小峰提出的问题，在图③中画出示意图，并判断结论是否成立．若成立，请写出证明过程；若不成立，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如右图所示，已知AB∥CD，EF平分∠CEG，∠1＝80°，

    则∠2的度数为

    A．20°         B．40°        

    C．50°         D．60°

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    计算：．

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    已知关于x的函数的图象与x轴只有一个公共点，求实数a的值．

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    小英、小明和小华的家都在古城东街上，小英家到小明家的距离约为300米，小明家到小华家的距离约为800米，那么小英家到小华家的距离约为           米．

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    如图，已知直线AB, 线段CO⊥AB于O，∠AOD =∠BOD ，求∠COD的度数．

                                                                                                         

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