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       （填序号），并写出完整解答过程.

            

            （2）判断下列解答过程是否正确，如有错误，请正确解答.

            

     


      ①、②      ……………………………………………………………………2分

                   解：原式＝－4×3×6+5

                          ＝－72+5……………………………………………………………………… 3分

                          ＝－67   ………………………………………………………………………4分

     （2）错误   ……………………………………………………………………………1分

                    

                     ……………………………………………………………… 2分

                      ……………………………………………………………… 3分

                              

                                 ………………………………………………………………… 4分


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    如图，在△ABC中，∠C=40°，将△ABC沿着直线l折叠，

    点C落在点D的位置，则∠1－∠2的度数是

    A. 40° B. 80°

    C. 90° D. 140°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知AB＝7， BC＝3，点D为线段AC的中点，求线段DB的长度.

     


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    25.5°＝      °      ′．

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    ；                  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    运动会前夕，爸爸陪小明在400m的环形跑道上训练，他们在同一地点沿着同一方向同

             时出发.

     


                                

       

            （1）请根据他们的对话内容，求出小明和爸爸的速度；

            （2）爸爸追上小明后，在第二次相遇前，再经过    分钟，小明和爸爸在跑道上相距50m.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在比例尺为1﹕10000000的地图上，上海与香港之间的距离为12.3厘米，则上海与香港之间的实际距离为__________千米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    有一张矩形纸片ABCD，已知AB=2，AD=5．把这张纸片折叠，使点A落在边BC上的点E处，折痕为MN，MN交AB于M，交AD于N．

    （1）若BE=，试画出折痕MN的位置，并求这时AM的长；

    （2）点E在BC上运动时，设BE=x，AN=y，试求y关于x的函数解析式，并写出x的取值范围；

    （3）连接DE，是否存在这样的点E，使得△AME与△DNE相似？若存在，请求出这时BE的长；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    反比例函数的图象经过点P（-1，2），则此反比例函数的解析式为                ．

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