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【题目】如图,在△ABC中,∠BAC90°,分别以ACBC为边长,在三角形外作正方形ACFG和正方形BCED.若AC4AB6,则EF______

【答案】10

【解析】

过点AAHBC,过点FFKDEDE延长线于K,延长BCFK于点M,根据勾股定理可求出BC,利用面积法可求出AH,再次利用勾股定理可求出HC,然后证明AHC≌△CMF即可得到CMMF的值,最后利用勾股定理求EF即可.

解:过点AAHBC,过点FFKDEDE延长线于K,延长BCFK于点M

AC4AB6

BC=

HC=

FKDKBMDK

FKBM,即∠CMF=90°

∴∠AHC=CMF=90°,∠MCF+CFM=90°

∵∠MCF+HCA=90°

∴∠CFM=HCA

又∵AC=CF

∴△AHC≌△CMFAAS),

CM=AH=MF=HC=,

∵∠CEK=ECM=CMK=90°

∴四边形ECMK为矩形,

EK=CM=FK=MF+MK=

EF.

练习册系列答案
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【题目】已知:如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与反比例函数的图象交于一、三象限内的AB两点,与x轴交于C点,点A的坐标为,点B的坐标为

求该反比例函数和一次函数的解析式;

x轴上有一点点除外,使得的面积相等,求出点E的坐标.

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【题目】如图,四边形ABCD是矩形纸片,对折矩形纸片ABCD,使ADBC重合折痕为EF;展平后再过点B折叠矩形纸片,使点A落在EF上的点N,折痕BMEF相交于点Q;再次展平,连接BNMN,延长MNBC于点有如下结论:是等边三角形;为线段BM上一动点,HBN的中点,则的最小值是其中正确结论的个数是  

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【题目】问题情境

小明和小丽共同探究一道数学题:

如图①,在△ABC中,点D是边BC的中点,∠BAD=65°,∠DAC=50°,AD=2,

AC

探索发现

小明的思路是:延长AD至点E,使DE=AD,构造全等三角形.

小丽的思路是:过点CCEAB,交AD的延长线于点E,构造全等三角形.

选择小明、小丽其中一人的方法解决问题情境中的问题.

类比应用

如图②,在四边形ABCD中,对角线ACBD相交于点O,点OBD的中点,

ABAC.若∠CAD=45°,∠ADC=67.5°,AO=2,则BC的长为___________

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】问题背景:在△ABC中,AB,BC,AC三边的长分别为,求此三角形的面积.小辉同学在解答这道题时,先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点△ABC(即△ABC三个顶点都在小正方形的顶点处),如图①所示.这样不需求△ABC的高,而借用网格就能计算出它的面积.

(1)请你将△ABC的面积直接填写在横线上:________.

思维拓展:

(2)我们把上述求△ABC面积的方法叫做构图法.如果△ABC三边的长分别为a,a,a(a>0),请利用图②的正方形网格(每个小正方形的边长为a)画出相应的△ABC,并求出它的面积.

探索创新:

(3)若△ABC三边的长分别为(m>0,n>0,且m≠n),试运用构图法画出示意图并求出这三角形的面积.

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【题目】某公司招聘外卖送餐员,送餐员的月工资由底薪1000元加上外卖送单补贴送一次外卖称为一单构成,外卖送单补贴的具体方案如下:

外卖送单数量

补贴

每月不超过500

6

超过500单但不超过m单的部分

8

超过m单的部分

10

若某“外卖小哥”4月份送餐400单,则他这个月的工资总额为多少元?

5月份某“外卖小哥”送餐x,所得工资为y元,求yx的函数关系式.

若某“外卖小哥”5月份送餐800单,所得工资为6500元,求m的值.

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【题目】如图,点AB为定点,直线lABP是直线l上一动点.对于下列各值:①线段AB的长②PAB的周长③PAB的面积④∠APB的度数其中不会随点P的移动而变化的是(  )

A. B. C. D.

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【题目】如图,ABC中,∠BAC=90°ADBC,∠ABC的平分线BEAD于点FAG平分∠DAC.给出下列结论:①∠BAD=C②∠AEF=AFE③∠EBC=C;④AGEF.正确结论有(  )

A. 4B. 3C. 2D. 1

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【题目】如图,长方形ABCD的纸片,长AD=10厘米,宽AB=8厘米,AD沿点A对折,点D正好落在BC上的点F处,AE是折痕.

1)图中有全等的三角形吗?如果有,请直接写出来;

2)求线段EF的长;

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