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18.9的算术平方根是(  )
A.±3B.±$\sqrt{9}$C.3D.-3

分析 根据一个非负数的正的平方根,即为这个数的算术平方根解答即可.

解答 解:9的算术平方根是3,
故选:C.

点评 本题考查的是算术平方根的性质,掌握一个非负数的正的平方根,即为这个数的算术平方根是解题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.湘西土家族苗族自治州6月2日至6月8日最高气温(℃)统计如下表:
日期2日3日4日5日6日7日8日
最高气温℃28252530322827
则这七天最高气温的中位数为(  )
A.25℃B.27℃C.28℃D.30℃

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.化简:x$\sqrt{\frac{1}{x}}$+$\sqrt{4y}$-$\sqrt{\frac{x}{2}}$+y$\sqrt{\frac{1}{y}}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.阅读理解
如图1,△ABC中,沿∠BAC的平分线AB1折叠,剪掉重叠部分;将余下部分沿∠B1A1C的平分线A1B2折叠,剪掉重叠部分;…将余下部分沿∠BnAnC的平分线AnBn+1折叠,点Bn与点C重合.无论折叠多少次,只要最后一次恰好重合,我们就称∠BAC是△ABC的好角.
 小丽展示了确定∠BAC是△ABC的好角的两种情形.情形一:如图2,沿等腰三角形ABC顶角∠BAC是平分线AB1折叠,则等腰三角形的两个点B与点C重合(因为等腰三角形的两个底角是相等的);情形二:如图3,沿△ABC的∠BAC的平分线AB1折叠,剪掉重叠部分;将余下的部分沿∠B1A1C的平分线A1B2折叠,此时点B1与点C重合.
探究发现
(1)△ABC中,∠B=2∠C,经过两次折叠,∠BAC是不是△ABC的好角?是(填“是”或“不是”)
(2)小丽经过三次折叠发现了∠BAC是△ABC的好角,请探究∠B与∠C(不妨设∠B>∠C)之间的等量关系,写出探究过程.
根据以上内容猜想:若经过n次折叠∠BAC是△ABC的好角,则∠B与∠C(不妨设∠B>∠C)之间的等量关系是∠B=n∠C.
应用提升
(3)在三个角都不相等的三角形中,小丽找到一个三角形,三个角分别为4°,16°,160°,发现此三角形的三个角都是好角.你能尝试再构造两组三个角都不相等,并且都是好角的三角形吗?写出具体角度即可.
①4°,8°,168°;        ②18°,54°,108°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.计算:$\sqrt{(\sqrt{7}-3)^{2}}$-($\sqrt{7}$-3)0+7${\;}^{\frac{1}{2}}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.下列各数中:0、-$\sqrt{2}$、$\root{3}{8}$、$\frac{5}{13}$、π、0.3737737773…(它的位数无限且相邻两个“3”之间“7”的个数依次加1个),无理数有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.计算:$\sqrt{(1-\sqrt{3})^{2}}$×(-$\sqrt{3}$)2×$\sqrt{6}$÷$\sqrt{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.如图,在△ABC中,D,E分别是边AB,AC的中点,∠B=30°.现将△ADE沿DE折叠,点A落在三角形所在平面内的点为A′,则∠BDA′的度数为(  )
A.100°B.120°C.130°D.140°

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=-x的图象与反比例函数y=$\frac{k}{x}$图象交于A,B两点,若点P在y轴上,且满足以点A,B,P为顶点的三角形是直角三角形,则点P的坐标是(0,$\sqrt{2}$)或(0,-$\sqrt{2}$)或(0,2)或(0,-2).

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