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【题目】今年初,新型冠状病毒肺炎侵袭湖北,武汉是重灾区,某爱心人士两次购买N95口罩支援武汉,第一次花了500000元,第二次花了770000,购买了同样的N95口罩,已知第二次购买的口罩的单价是第一次的1.4倍,且比第一次多购进了10000个,求该爱心人士第一次购进口罩的单价.

【答案】5/个.

【解析】

设第一次购进口罩的单价是x元,则第二次购进口罩的单价为1.4x元,根据第二次购买数量比第一次多了10000个,可得出方程,解出即可.

解:设该爱心人士第一次购进口罩的单价为x/个,则第二次购进口罩的单价为1.4x/个.

根据题意得:

解得:

经检验,是原方程的解,且符合题意

答;该爱心人士第一次购进口罩的单价为5/个.

练习册系列答案
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【题目】如图,在ABCD中,E是对角线BD上的一点,过点CCFDB,且CF=DE,连接AEBFEF

1)求证:△ADE≌△BCF

2)若∠ABE+BFC=180°,则四边形ABFE是什么特殊四边形?说明理由.

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【题目】如图,在, ,将直角三角板的直角顶点与边的中点重合,直角三角板绕着点旋转,两条直角边分别交边于,的最小值是____.

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【题目】在平面直角坐标系中,给出如下定义:已知点,点,连接.如果线段上有一个点与点的距离不大于1,那么称点是线段的“环绕点”.已知上有一点是线段的“环绕点”,且点,则的半径的取值范围是_______

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【题目】中,,以为斜边作等腰直角三角形,且点与点在直线的两侧,连接

1)如图1,若,则的度数为______.

   

2)已知.

①依题意将图2补全;

②求的长;

小聪通过观察、实验、提出猜想,与同学们进行交流,通过讨论,形成了求长的几种想法:

想法1:延长,在延长线上截取,连接.要求的长,需证明为等腰直角三角形.

想法2:过点于点,交的延长线于点,要求的长,需证明为等腰直角三角形.

……

请参考上面的想法,帮助小聪求出的长(一种方法即可).

3)用等式表示线段之间的数量关系(直接写出即可).

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【题目】中,,点D在边AB上,且,动点P从点A出发,以每秒1个单位长度的速度向终点B运动,以PD为边向上做正方形,设点P运动的时间为秒,正方形重叠部分的面积为

1)用含有的代数式表示线段的长.

2)当点落在的边上时,求的值.

3)求的函数关系式.

4)当点P在线段AD上运动时,做点N关于CD的对称点,当的某一个顶点的连线平分的面积时,求的值.

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【题目】如图1,在RtABC中,∠B90°AB4BC2,点DE分别是边BCAC的中点,连接DE.将△CDE绕点C逆时针方向旋转,记旋转角为α

1)问题发现

①当α时,_______

②当α180°时,______

2)拓展探究

试判断:当0°≤α360°时,的大小有无变化?请仅就图2的情形给出证明.

3)问题解决

CDE绕点C逆时针旋转至ABE三点在同一条直线上时,求线段BD的长.

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【题目】为了加强中华优秀传统文化教育.培育和践行社会主义核心价值观,学校决定开设特色活动课,包括(经典诵读)(传统戏曲)(中华功夫)(民族器乐)四门课程.校学生会随机抽取了部分学生进行调查,问询学生最喜欢哪-一门课程,并将调查结果绘制成如下统计图.

请结合图中信息解答问题:

本次共调查了_______ 名学生,图中扇形“的圆心角度数是 _

请将条形统计图补充完整;

在这次调查中,甲、乙、丙、丁四名学生都选择了“经典诵读”课程,现准备从这四人中随机抽取两人参加市级经典诵读比赛,试用列表或树状图的方法求抽取的两人恰好是甲和乙的概率.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象相交于点,反比例函数的图象经过点.

1)求反比例函数的表达式;

2)设一次函数 的图象与反比例函数 的图象的另一个交点为,连接,求的面积.

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