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如图,△ABC为⊙O的内接三角形,AB为⊙O的直径,点D在⊙O上,∠ADC=54°,则∠BAC的度数等于(  )
A、36°B、44°
C、46°D、54°
考点:圆周角定理
专题:
分析:根据直径所对的圆周角等于90°可得∠ACB=90°,再根据在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等可得∠ABC=54°,然后再计算出∠BAC的度数即可.
解答:解:∵AB为⊙O直径,
∴∠ACB=90°,
∵∠ADC=54°,
∴∠ABC=54°,
∴∠BAC=180°-90°-54°=36°,
故选:A.
点评:此题主要考查了圆周角定理,关键是掌握圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点P为∠ABC和∠MAC的平分线的交点.求证:点P在∠ACN的平分线上.

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列等式:
1
2
+1
=
2
-1
(
2
+1)(
2
-1)
=
2
-1
1
3
+
2
=
3
-
2
(
3
+
2
)(
3
-
2
)
=
3
-
2

1
4
+
3
=
4
-
3
(
4
+
3
)(
4
-
3
)
=
4
-
3
;…
回答下列问题:
(1)利用你观察到的规律,化简:
1
5
+
4
=
 

(2)计算:
1
2
+1
+
1
3
+
2
+
1
4
+
3
+
1
5
+
4

(3)计算:
1
2
+1
+
1
3
+
2
+…+
1
n
+
n-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC内接于⊙O,CD⊥AB于P,交⊙O于D,E为AC的中点,EP交BD于F,⊙O的直径为d.下列结论:
①EF⊥BD;②AC2+BD2的值为定值;③OE=
1
2
BD;④AB•CD=2S四边形ADBC
其中正确的个数是(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

6
的整数部分是m,小数部分是n,则m=
 
n=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是一均匀薄板,半径R=30cm,现从板上挖掉一个r=15cm的内切圆,试求剩余薄板的重心C与大圆圆心O的距离.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:AC为⊙O1的直径,BC为⊙O2直径,点D为
AC
的中点,点E为
BC
的中点,连接DE,M、N分别为线段AB、DE的中点,连接MN.

(1)如图1,当⊙O1与⊙O2外切时,猜想MN与DE的位置关系和数量关系.
(2)如图2,当⊙O1与⊙O2相交时,(1)中的猜想是否依然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.
(3)如图3,当⊙O1与⊙O2内切时,已知⊙O1的半径为6,⊙O2的半径为2,点P为DA的延长线上一点,求|PN-PM|的最大值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

用小立方块搭成的几何体,主视图和俯视图如下,问这样的几何体有多少可能?它最多要多少小立方块,最少要多少小立方块,画出最多、最少时的左视图.
答:
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,点P(-1,2)关于x轴的对称点的坐标为(  )
A、(-1,-2)
B、(1,2)
C、(2,-1)
D、(-2,1)

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