【题目】如图所示,AD,BE是钝角△ABC的边BC,AC上的高,求证: = .
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为了传承优秀传统文化,我市组织了一次初三年级1 200名学生参加的“汉字听写”大赛,为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况,随机抽取了100名学生的成绩(满分50分),整理得到如下的统计图表:
成绩(分) | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 |
人数 | 1 | 2 | 3 | 3 | 6 | 7 | 5 | 8 | 15 | 9 | 11 | 12 | 8 | 6 | 4 |
成绩分组 | 频数 | 频率(百分比) |
35≤x<38 | 3 | 0.03 |
38≤x<41 | a | 0.12 |
41≤x<44 | 20 | 0.20 |
44≤x<47 | 35 | 0.35 |
47≤x≤50 | 30 | b |
请根据所提供的信息解答下列问题:
(1)频率统计表中a=________,b=_______;
(2)请补全频数分布直方图;
(3)请根据抽样统计结果,估计该次大赛中成绩不低于41分的学生有多少人?
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【题目】关于x的方程x2+(2k+1)x+k2+2=0有两个实数根x1、x2
(1)求实数k的取值范围;
(2)若x1、x2满足|x1|+|x2|=|x1x2|﹣1,求k的值.
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【题目】P是正方形ABCD的BC边上一点,连结AP,AB=8,BP=3,Q是线段AP上一动点,连结BQ并延长交四边形ABCD的一边于点R,若点Q是BR的三等分点,则AR的长为
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【题目】为了了解同学们每月零花钱的数额,校园小记者随机调查了本校部分同学,根据调查结果,绘制出了如下尚不完整的统计图表。
请根据以上图表,解答下列问题:
(1)这次被调查的同学共有_____________人,a+b=______________,m=________;
(2)求扇形统计图中扇形C的圆心角度数。
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【题目】已知,如图,在△ABC中,∠B=45°,∠BCA=30°,过点A、B、C三点作⊙O,过点C作⊙O的切线交BA延长线于点D,连接OA交BC于E.
(1)求证:OA∥CD;
(2)求证:△ABE∽△DCA;
(3)若OA=2,求BC的长.
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【题目】如图的矩形ABCD中,E点在CD上,且AE<AC.若P、Q两点分别在AD、AE上,AP:PD=4:1,AQ:QE=4:1,直线PQ交AC于R点,且Q、R两点到CD的距离分别为q、r,则下列关系何者正确?( )
A.q<r,QE=RC
B.q<r,QE<RC
C.q=r,QE=RC
D.q=r,QE<RC
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【题目】如图,在矩形 ABCD中, AB16 , BC18 ,点 E在边 AB 上,点 F 是边 BC 上不与点 B、C 重合的一个动点,把△EBF沿 EF 折叠,点B落在点 B' 处.
(I)若 AE0 时,且点 B' 恰好落在 AD 边上,请直接写出 DB' 的长;
(II)若 AE3 时, 且△CDB' 是以 DB' 为腰的等腰三角形,试求 DB' 的长;
(III)若AE8时,且点 B' 落在矩形内部(不含边长),试直接写出 DB' 的取值范围.
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