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    化简或求值
    （1）化简：2x2-xy-（
    1
    2
    x2-xy+3    ）
    （2）先化简，再求值：2（xy2+3y3-x2y）-（-2x2y+y3+xy2）-4y3，其中x=2，y=-3．
    考点：整式的加减—化简求值,整式的加减
    专题：计算题
    分析：（1）原式去括号合并即可得到结果；
    （2）原式去括号合并得到最简结果，把x与y的值代入计算即可求出值．
    解答：解：（1）原式=2x2-xy-
    1
    2
    x2+xy-3=
    3
    2
    x2-3；
    （2）原式=2xy2+6y3-2x2y+2x2y-y3-xy2-4y3=xy2+y3，
    当x=2，y=-3时，原式=-9．
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    老师和一名学生的年龄之和为54岁，老师的年龄比学生年龄的2倍还大6岁，设老师的年龄为x岁，则可列方程为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程
    （1）5（x+8）-5=-6（2x-7）
    （2）
    3a-1
    4
    -1=
    5a-7
    6
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程
    （1）x2-6x-391=0     
    （2）（x+3）2=2x+5   
    （3）（2x+1）（x-3）=-4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a、b是方程x2+3x+1=0的两实根，则（a2+5a+1）（b2+5b+1）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请你用学过的知识、方法解决下面的问题．说明：外圆半径和内圆半径的差是环宽．（假设以下的圆环都是不能拉伸变形的）
    （1）一种圆环甲（如图1），它的外圆直径是8厘米，环宽1厘米．如果把这样的2个圆环扣在一起并拉紧（如图2），长度为
     
    厘米；如果用n个这样的圆环相扣并拉紧，长度为
     
    厘米．
    （2）另一种圆环乙，像（1）中圆环甲那样相扣并拉紧，2个乙圆环的长度是30cm，5个圆环乙的长度是69cm，则圆环乙的外圆直径为
     
    厘米，环宽为
     
    厘米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面哪个点在函数y=x+1的图象上（　　）
    A、（2，-1）
    B、（-2，-1）
    C、（2，1）
    D、（-2，0）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用长为32米的篱笆围一个矩形养鸡场，设围成的矩形一边长为x米，面积为y平方米．
    （1）求y关于x的函数关系式；
    （2）当x为何值时，围成的养鸡场面积为60平方米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，CD是△ABC的角平分线，DE∥BC，交AC于点E．已知∠AED=66°，则∠CDE=
     
    ．

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