已知关于x的一元二次方程
有实数根,k为正整数.
(Ⅰ)求k的值;
(Ⅱ)当此方程有两个非零的整数根时,将关于x的二次函数
的图象向下平移8个单位长度,求平移后的图象的解析式;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,将平移后的二次函数的图象在x轴下方的部分沿x轴翻折,图象的其余部分保持不变,得到一个新的图象,请你结合这个新的图象回答:当直线
(b<k)与此图象有两个公共点时,b的取值范围.
(Ⅰ)解:由题意得△=16-8(k-1)=24-8k≥0,∴k≤3.
又∵k为正整数,∴k=1,2,3.
(Ⅱ)当k=1时,方程
有一个根为零;
当k=2时,方程
无整数根;
当k=3时,方程
有两个非零的整数根.
综上所述,k=1和k=2不合题意,舍去. k=3符合题意.
当k=3时,二次函数为
.
把二次函数
的图象向下平移8个单位长度得到的
图象解析式为
.
(Ⅲ)设二次函数
的图象与x轴交于A,B两点,则A(-3,0),B(1,0).
由题意翻折后的图象如图.
当直线
经过点A(-3,0)时,b=
.
当直线
经过点B(1,0)时,b=
.
由图象可知,符合题意的b(b<3)的取值范围为
<b<![]()
【解析】(I)综合根的判别式及k的要求求出k的取值;
(II)对k的取值进行一一验证,求出符合要求的k值,再结合抛物线平移的规律写出其平移后的解析式;
(III)求出新抛物线与x轴的交点坐标,再分别求出直线y=
x+b经过点A、B时的b的取值,进而求出其取值范围.本题第二问是难点,主要是不会借助计算淘汰不合题意的k值.
科目:初中数学 来源:第23章《一元二次方程》中考题集(23):23.3 实践与探索(解析版) 题型:解答题
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科目:初中数学 来源:2007年全国中考数学试题汇编《一元二次方程》(04)(解析版) 题型:解答题
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