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    3．计算-2+6等于（　　）
    A．4B．8C．-4D．-8

    分析 根据异号两数相加的法则进行计算即可．

    解答 解：∵6与-2符号相反，且|6|＞|-2|，
    ∴-2+6=4，
    故选A．

    点评 本题考查有理数的加法法则：绝对值不等的异号加减，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值．

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    13．已知圆O的直径是方程x2-5x-24=0的根，且点A到圆心O的距离为6，则点A在（　　）
    A．圆O上B．圆O内C．圆O外D．无法确定

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    14．如图，在⊙O中，弦AB垂直平分半径OC，垂足为D，OC=2，则AB的长为2$\sqrt{3}$．

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    11．下列计算正确的是（　　）
    A．（-2）×3=6B．$\sqrt{9}$=±3C．$\root{3}{-8}$=-2D．$\sqrt{25}$-$\sqrt{16}$=$\sqrt{9}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．某公司生产的A种产品，它的成本是2元，售价是3元，年销售量是100万件，为了获得更好的效益，公司准备拿出一定的资金做广告，根据经验，每年投入的广告费是x（十万元）时，产品的销售量将是原销售量的y倍，y与x的关系如下表：
    x（十万元）012…
    y11.51.8…
    （1）已知y与x之间满足我们学习过的三种函数（即一次函数、反比例函数、二次函数）关系中的一种，请求出y与x之间的函数关系式，不要求写出自变量的取值范围；
    （2）如果把利润看做是销售总额减去成本费和广告费，试写出年利润S（十万元）与广告费x（十万元）的函数关系式；
    （3）如果每年投入的广告费为10万元～20万元，公司获得的最大利润是多少？

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    8．如图，AB∥DE，若∠1=45°，则∠2=135°．

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    15．为了让学生了解党的十八大精神，某中学举行了一次“社会主义核心价值观暨八礼四仪知识竞赛”，共有1000名学生参加了这次竞赛．为了解本次竞赛成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩（得分取正整数，满分为100分）进行统计．请你根据下面尚未完成的频数分布表和频数分布直方图，解答下列问题：
    频数分布表
    分组频数频率
    50.5～60.540.08
    60.5～70.580.16
    70.5～80.5a0.20
    80.5～90.5160.32
    90.5～100.512b
    （1）a=10，b=0.24；
    （2）补全频数分布直方图；
    （3）在该问题中的样本容量是多少？答：50．
    （4）若成绩在90分以上（不含90分）为优秀，则该校成绩优秀的约为240人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．李明同学开发了一种数值转换程序，当任意实数对（a，b）进入其中时，会得到一个新的实数：a-1+|b|-π0，例如把（3，-1）放入其中，就会的到3-1+|-1|-π0=$\frac{1}{3}$．现将实数对（-1，3）放入其中，得到实数m，再将实数对（m，2）放入其中，得到实数是2．

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    13．解方程组：$\left\{\begin{array}{l}{100x+50y=1000}\\{50x+30y=550}\end{array}\right.$．

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