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    18．已知2x-5y=0，则x：y的值为（　　）
    A．2：5B．5：2C．3：2D．2：3

    分析 直接根据内项之积等于外项之积求解．

    解答 解：∵2x-5y=0，
    ∴x：y=5：2．
    故选B．

    点评 本题考查了比例的性质：常用的性质有：内项之积等于外项之积；合比性质；分比性质；合分比性质；等比性质．

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    13．若|3a-4b-c|+$\frac{1}{4}$（c-2b）2=0，则a：b：c=2：1：2．

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    9．如图，△ABC是边长为2的等边三角形，点D是BC边上的任意点，DE⊥AB于E点，DF⊥AC于F点，则DE+DF=$\sqrt{3}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．已知：如图，△ABC和△ADE都是等腰直角三角形，∠BAC=∠DAE=90°，点B，D，E在同一直线上，AF⊥BE于点F，那么线段BE，CE，AF三者之间的数量关系是BE=CE+2AF．

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    13．如果单项式-xyb+1与$\frac{1}{2}$xa-2y3是同类项，那么a-b=1．

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    3．点A、B、C是⊙O上三点，AC是⊙O的内接正六边形的一边，AB是⊙O的内接正十二边形的一边，BC是⊙O的内接正n边形的一边，则n=12或4．

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    10．解答下列各题：
    （1）先化简，再求值：3（2x+1）-2（3-x），其中x=-1；
    （2）如果代数式5a+3b的值为-4，那么代数式-2（a+b）-4（2a+b）的值是多少？请写出你的解题过程．

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    7．计算．
    （1）（-3.14）+（+4.96）+（+2.14）+（-7.96）
    （2）-99$\frac{98}{99}$×9
    （3）（-1）10×2+（-2）3÷4                 
    （4）（-1）3-〔2-（-3）2〕÷（-$\frac{1}{2}$）
    （5）-13-（1-0.5）×$\frac{1}{3}$×[2-（-3）2]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．将如图的直线补全成一条数轴，并在数轴上表示下列各数：2，-3，1.5，-$\frac{1}{2}$．再用“＞”把它们连接起来．2＞1.5＞-$\frac{1}{2}$＞-3．

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