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    1．如果两个分数互为相反数，那么这两个数的（　　）
    A．和为零B．差为零C．积为零D．商为零

    分析 根据相反数和为零可得答案．

    解答 解：两个分数互为相反数，它们的绝对值相等，符号相反．所以它们的和是0．
    故选：A．

    点评 本题主要考查了相反数，关键是掌握只有符号不同的两个数叫互为相反数．

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    1．如图，数轴上点A所表示的数的相反数是（　　）
    A．-2B．2C．$\frac{1}{2}$D．-$\frac{1}{2}$

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    2．如图，A处有一艘轮船，B处有一盏灯塔，则在轮船A处看灯塔B的方向是（　　）
    A．南偏东60°B．南偏东30°C．西偏北30°D．北偏西60°

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．在解方程$\frac{2x-1}{3}$-$\frac{3x-5}{2}$=2时，去分母正确的是（　　）
    A．4x-2-9x+15=2B．4x-2-9x+5=12C．4x-2-9x+15=12D．4x-2-9x-15=12

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．下列计算正确的是（　　）
    A．$\sqrt{5}$+$\sqrt{2}$=$\sqrt{7}$B．$\sqrt{5}$×$\sqrt{2}$=10C．$\sqrt{14}$-$\sqrt{5}$=$\sqrt{9}$=3D．$\sqrt{4\frac{4}{15}}$=4$\sqrt{\frac{4}{15}}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．如图，A（4，0），B（0，4），BD∥OA，BN=OB，BE平分∠NBD．
    （1）求证：∠BEO=45°；
    （2）求证：BE⊥AE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．如图，△ABC中，CD、BE分别是AB、AC边上的高，M、N分别是线段BC、DE的中点．
    （1）求证：MN⊥DE；
    （2）连结DM，ME，猜想∠A与∠DME之间的关系，并写出推理过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．图中的A（-2，1），B（1，-2）和C（3，0）是一个三角形的顶点．
    （a）求AB，BC和CA的长度，答案以根式表示；
    （b）求△ABC的周长，准确至三位有效数字；
    （c）证明△ABC是一个直角三角形；
    （d）求△ABC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．已知关于x、y的二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}{x-y=m+3}\\{x+y=3m-5}\end{array}\right.$，
    （1）求这个方程组的解（用含m的式子表示）；
    （2）若这个方程组的解x，y满足2x-y＞1成立，求m的取值范围．

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