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    7．已知a和b是有理数，若a+b=0，ab≠0，则在a和b之间一定（　　）
    A．存在负整数B．存在正整数C．存在负分数D．不存在正分数

    分析 根据a+b=0，ab≠0令a=$\frac{1}{2}$，b=-$\frac{1}{2}$，排除法逐一排除各选项．

    解答 解：∵a+b=0，ab≠0，
    ∴可令a=$\frac{1}{2}$，b=-$\frac{1}{2}$，
    则A、B、D均错误，
    故选：C．

    点评 本题主要考查相反数的性质、有理数的乘法运算，根据题意选取排除法求解是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    9．若式子$\sqrt{m}$-3有意义，则m的取值范围是（　　）
    A．m≥3B．m≤3C．m≥0D．m≤0

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．如图，CD是⊙O的直径，AB是⊙O的弦，AB⊥CD，垂足为G，OG：OC=3：5，AB=8．
    （1）求⊙O的半径；
    （2）点E为圆上一点，∠ECD=15°，将$\widehat{CE}$沿弦CE翻折，交CD于点F，求图中阴影部分的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．下列说法中正确的是（　　）
    A．随机抛掷一枚均匀的硬币，落地后反面一定朝上
    B．从1、3、5、7、9中随机取一个数，取得的数不可能是偶数
    C．“彩票的中奖机会是1%”表示买100张彩票一定会中奖
    D．“明天降雨的概率是85%”表示明天有85%的时间降雨

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．已知$\sqrt{4.4}$=m，$\sqrt{44}$=n，则$\sqrt{0.044}$=（　　）
    A．10nB．$\frac{n}{10}$C．10mD．$\frac{m}{10}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．已知$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=2z}\\{x+3y=3z}\end{array}\right.$，求$\frac{x+y+z}{3x+2y+z}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．某校七（7）班50名学生的校服尺码经统计如下：
    尺码（单位：cm）人数 
     140≤x＜150 7
     150≤x＜160 30
     160≤x＜170 10
     170≤x＜1803
    求这50名学生的校服尺码的平均数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    16．如图，在平面直角坐标系xOy中，直线y=$\frac{3}{2}$x与双曲线y=$\frac{6}{x}$相交于A，B两点，C是第一象限内双曲线上一点，且点C的横坐标是6，连接CA并延长交y轴于点P，连接BP，BC．则△PBC的面积是24．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．了解某型号联想电脑的使用寿命，采用普查的方式×（判断对错）

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