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    学校以年线为单位开展广播操比赛，全年级有13个班级，每个班级有50名学生，规定班抽25名学生参加比赛，这时样本容量是（　　）
    A、13B、50
    C、325D、650
    考点：总体、个体、样本、样本容量
    专题：
    分析：总体是指考查的对象的全体，个体是总体中的每一个考查的对象，样本是总体中所抽取的一部分个体，而样本容量则是指样本中个体的数目．我们在区分总体、个体、样本、样本容量，这四个概念时，首先找出考查的对象，从而找出总体、个体，再根据被收集数据的这一部分对象找出样本，最后再根据样本确定出样本容量．
    解答： 解：每班抽取25名，13个班抽取13×25=325（名），
    样本容量是325，
    故选：C．
    点评：本题考查了总体、个体、样本、样本容量，解题要分清具体问题中的总体、个体与样本，关键是明确考查的对象．总体、个体与样本的考查对象是相同的，所不同的是范围的大小．样本容量是样本中包含的个体的数目，不能带单位．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    5
    2
    y），其中x=-1，y=2．

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    下列实数
    22
    7
    ，
    39
    ，
    		0.25
    ，2π，-0.010010001…中，其中无理数共有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    如图所示，BC=DE，BE=DC，求证：（1）BC∥DE；（2）∠A=∠ADE．小明是这样想的，请你给小明的每个想法填上依据．连结BD，在△BCD和△DEB中，
    BC=DE
    BE=DC
    BD=DB
    =＞△BCD≌△DEB
     
    =＞∠CBD=∠EDB
     
    =＞BC∥DE
     
    =＞∠A=∠ADE
     
    ．

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    在四边形ABCD中，AD∥BC，点E为CD的中点．求证：S△AEB=
    1
    2
    SABCD．

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    如图，AD∥BC，∠D=90°．
    （1）如图1，若∠DAB的平分线与∠CBA的平分线交于点P，试问：点P是线段CD的中点吗？为什么？
    （2）如图2，如果P是DC的中点，BP平分∠ABC，∠CPB=35°，求∠PAD的度数为多少？

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    已知P、Q、R、S在圆上，PR与QS相交于X，三角形RSX的面积为1.2，PX=3SX．则三角形PQX的面积为
     
    ．

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    如图，D为⊙O上一点，点C在直径BA的延长线上，且∠CDA=∠CBD．
    （1）求证：CD是⊙O的切线；
    （2）若BC=6，tan∠CDA=
    2
    3
    ，求CD的长．

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