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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=54°,以AB为直径的⊙O分别交AC,BC于点D,E,过点B作⊙O的切线,交AC的延长线于点F.
(1)求证:BE=CE;
(2)求∠CBF的度数;
(3)若AB=6,求 的长.

【答案】
(1)证明:连接AE,

∵AB是⊙O直径,

∴∠AEB=90°,

即AE⊥BC,

∵AB=AC,

∴BE=CE.


(2)解:∵∠BAC=54°,AB=AC,

∴∠ABC=63°,

∵BF是⊙O切线,

∴∠ABF=90°,

∴∠CBF=∠ABF﹣∠ABC=27°.


(3)解:连接OD,

∵OA=OD,∠BAC=54°,

∴∠AOD=72°,

∵AB=6,

∴OA=3,

∴弧AD的长是 =


【解析】(1)连接AE,求出AE⊥BC,根据等腰三角形性质求出即可;(2)求出∠ABC,求出∠ABF,即可求出答案;(3)求出∠AOD度数,求出半径,即可求出答案.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】图①,②分别是根据某地近两年6月上旬日平均气温情况绘制的折线统计图,通过观察图表回答:

去年6月上旬①

今年6月上旬②

(1)该地这两年6月上旬日平均气温分别是多少?

(2)该地这两年6月上旬日平均气温的极差分别是多少?由此可以判断哪一年6月上旬气温比较稳定?

折线图能直观地反映数据的变化趋势,能比较容易地看出变动范围,求出极差,运用时还要注意观察,通过纵横坐标的交点寻找所需要的数据信息,根据信息和题目要求作出正确分析.

观察图可知去年6月上旬的日平均气温(单位:℃)分别是:24,30,29,24,23,26,27,26,30,26.由图可知今年6月上旬的日平均气温(单位 ℃)分别是:24,26,25,26,24,26,27,26,27,26.然后求这两年的平均气温及极差.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知矩形OABC的顶点A在x轴上,OA=4,OC=3,点D为BC边上一点,以AD为一边在与点B的同侧作正方形ADEF,连接OE.当点D在边BC上运动时,OE的长度的最小值是

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【题目】如图所示,在△ABC中,AB=AC,BD,CE是角平分线,图中的等腰三角形共有( )

A. 6个 B. 5个 C. 4个 D. 3个

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【题目】已知甲同学手中藏有三张分别标有数字 、1的卡片,乙同学手中藏有三张分别标有数字1、3、2的卡片,卡片外形相同.现从甲乙两人手中各任取一张卡片,并将它们的数字分别记为a,b.
(1)请你用树形图或列表法列出所有可能的结果;
(2)现制定一个游戏规则:若所选出的a,b能使得ax2+bx+1=0有两个不相等的实数根,则甲获胜;否则乙获胜.请问这样的游戏规则公平吗?请用概率知识解释.

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【题目】在△ABC中,AB=6,AC=BC=5,将△ABC绕点A按顺时针方向旋转,得到△ADE,旋转角为α(0°<α<180°),点B的对应点为点D,点C的对应点为点E,连接BD,BE.

(1)如图,当α=60°时,延长BE交AD于点F.
①求证:△ABD是等边三角形;
②求证:BF⊥AD,AF=DF;
③请直接写出BE的长;
(2)在旋转过程中,过点D作DG垂直于直线AB,垂足为点G,连接CE,当∠DAG=∠ACB,且线段DG与线段AE无公共点时,请直接写出BE+CE的值.
温馨提示:考生可以根据题意,在备用图中补充图形,以便作答.

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【题目】如图,在菱形ABCD中,CE垂直对角线AC于点C,AB的延长线交CE于点E.
(1)求证:CD=BE;
(2)如果∠E=60°,CE=m,请写出求菱形ABCD面积的思路.

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【题目】(1)如图①②,试研究其中∠12与∠34之间的数量关系;

(2)如果我们把∠12称为四边形的外角,那么请你用文字描述上述的关系式;

(3)用你发现的结论解决下列问题:

如图,AEDE分别是四边形ABCD的外角∠NADMDA的平分线,B+C=240°,求∠E的度数.

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【题目】如图,一单杆高2.2m,两立柱之间的距离为1.6m,将一根绳子的两端栓于立柱与铁杠结合处,绳子自然下垂呈抛物线状.
(1)一身高0.7m的小孩站在离立柱0.4m处,其头部刚好触上绳子,求绳子最低点到地面的距离;
(2)为供孩子们打秋千,把绳子剪断后,中间系上一块长为0.4米的木板,除掉系木板用去的绳子后,两边的绳子正好各为2米,木板与地面平行,求这时木板到地面的距离.(供选用数据: ≈1.8, ≈1.9, ≈2.1)

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