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    【题目】等腰三角形的一个内角为70°，它的一腰上的高与底边所夹的角的度数是（　　）

    A. 35° B. 20° C. 35°或20° D. 无法确定

    【答案】C

    【解析】70°是顶角，它的一腰上的高与底边所夹的角的度数是35°， 70°是底角，顶角是40°，它的一腰上的高与底边所夹的角的度数是20°.故选C.

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    【题目】某市招聘教师，对应聘者分别进行教学能力、科研能力、组织能力三项测试，其中甲、乙两人的成绩如下表：(单位：分)

    (1)根据实际需要，将教学能力、科研能力、组织能力三项测试得分按5∶3∶2的比确定最后成绩，若按此成绩在甲、乙两人中录用一人，谁将被录用？

    (2)按照(1)中的成绩计算方法，将每位应聘者的最后成绩绘制成如图所示的频数分布直方图(每组分数段均包含左端数值，不包含右端数值)，并决定由高分到低分录用8人．甲、乙两人能否被录用？请说明理由．

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    【题目】解方程：x（x-4）=2x-8．

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    解：方程两边同乘x，得1－(x－2)＝1.……①

    去括号，得1－x－2＝1.……②

    合并同类项，得－x－1＝1.……③

    移项，得－x＝2.……④

    解得x＝－2.……⑤

    ∴原方程的解为x＝－2.……⑥

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    【题目】把方程3x﹣y﹣5=0改写成用含x的式子表示y的形式是_____．

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    【题目】在x=﹣4，﹣1，0，3中，满足不等式组的x值是（　　）
    A.﹣4和0
    B.﹣4和﹣1
    C.0和3
    D.﹣1和0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某中学开展“阳光体育一小时”活动，根据学校实际情况，决定开设A：踢毽子；B：篮球；C：跳绳；D：乒乓球四种运动项目．为了解学生最喜欢哪一种运动项目，随机抽取了一部分学生进行调查，并将调查结果绘制成如下两个统计图．

    请结合图中的信息解答下列问题：

    （1）本次共调查了多少名学生？

    （2）请将两个统计图补充完整；

    （3）请求出C项目所占的圆心角是 72 度；

    （4）若该中学有1200名学生，喜欢篮球运动项目的学生约有多少名？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知一个等腰三角形两内角的度数之比为1：4，则这个等腰三角形顶角的度数为（ ）

    A. 20°或100° B. 120° C. 20°或120° D. 36°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A. 互补的角一定是邻补角B. 三角形的一个外角大于任何一个内角

    C. 内错角一定相等D. 同一平面内，垂直于同一直线的两直线平行

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