【题目】如图所示,平面直角坐标系中直线交坐标轴于
、
两点,抛物线
经过
、
两点,点
坐标为
.点
为直线
上一点,过点
作
轴的垂线,垂足为
,交抛物线于点
.
(1)求抛物线的解析式;
(2)是否存在点,使得以点
、
、
、
为顶点的四边形为平行四边形,如果有,求点
的坐标,如果没有,请说明理由;
(3)若点在线段
上移动时(不含端点),连接
,求
面积的最大值.
【答案】(1)抛物线为;(2)存在;点M的坐标为(3,4)或(
,
)或(
,
);(3)当t=
时,
=
为△CMF的面积最大值.
【解析】
(1)由图形可得出点A、C的坐标,代入抛物线即可解得;
(2)假设存在,设M(t,t+1),则=t,解得DE=4,以D、E、M、N为顶点的的四边形是平行四边形,结合图形DE∥MN且DE=MN,列出方程式
,求解即可;
(3)过C作CH⊥MF交FM延长线于H,得到,代入数据得到关于x的二次函数式,利用最值问题即可得出结果.
(1)∵直线过点A,
∴点A的坐标为(-1,0),
把点C(,5)代入直线解析式,
∴=5-1=4,即点C(4,5),
把点A(-1,0),C(4,5)代入抛物线解析式得
,
解得,
∴抛物线的解析式为:,
故答案为:;
(2)假设存在,设M(t,t+1),则=t,
∴,
当x=0时,,点D(0,1)
∴DE=4,
∵DE∥MN,且D、E、M、N为顶点的的四边形是平行四边形,
∴DE=MN,
∴MN==4,
∴,
∴或
,
解,得
=0(舍)或
=3;
解,得
=
或
=
,
∴综上所述,点M的坐标为(3,4)或(,
)或(
,
),
故答案为:存在;(3,4)或(,
)或(
,
);
(3)同(2)设M(t,t+1),
∵M在线段AC上,
∴-1<t<4,
过C作CH⊥MF交FM延长线于H,
,
=(t+1)(4-t),
=,
=,
当t=时,
=
为△CMF的面积最大值,
答:△CMF的面积最大值为,
故答案为:.
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【题目】如图,已知AB是⊙O的直径,点C、D在⊙O上,点E在⊙O外,∠EAC=∠D=60°.
(1)求∠ABC的度数;
(2)求证:AE是⊙O的切线;
(3)当BC=4时,求阴影部分的面积.
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【题目】已知二次函数(
)图象的对称轴为直线
,部分图象如图所示,下列结论中:①
;②
;③
;④若
为任意实数,则有
;⑤当图象经过点
时,方程
的两根为
,
,则
,其中正确的结论有________.
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【题目】图1,图2分别是10×6的网格,网格中每个小正方形的边长均为1,每个网格中画有一个平行四边形,请分别在图1,图2中各画一条线段,各图均满足以下要求:
(1)线段的一个端点为平行四边形的顶点,另一个端点在平行四边形一边的格点上(每个小正方形的顶点均为格点);
(2)将平行四边形分割成两个图形,都要求其中一个是轴对称图形,图1,图2的分法不相同.
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【题目】体育理化考试前夕,九(2)班组织了体育理化考试模拟(体育+理化=100分),模拟测试后相关负责人对成绩进行了统计,制作如下频数分布表和频数分布直方图,请根据表中信息解答问题:
分数段( | 频数 | 频率 |
5 | 0.1 | |
5 | ||
0.4 | ||
15 | 0.3 | |
5 | 0.1 |
(1)表中________,
________,并补全直方图;
(2)若用扇形统计图描述此成绩分布情况,则分数段所对应扇形的圆心角度数是_____;
(3)若该校九年级共950名学生,请估计该年级分数在的学生有多少人?
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【题目】某企业为了解员工安全生产知识掌握情况,随机抽取了部分员工进行安全生产知识测试,测试试卷满分100分.测试成绩按A、B、C、D四个等级进行统计,并将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图.(说明:测试成绩取整数,A级:90分~100分;B级:75分~89分;C级:60分~74分;D级:60分以下)
请解答下列问题:
(1)该企业员工中参加本次安全生产知识测试共有 人;
(2)补全条形统计图;
(3)若该企业共有员工800人,试估计该企业员工中对安全生产知识的掌握能达到A级的人数.
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【题目】如图,在中,
,AC=BC=2,M是边AC的中点,
于H.
(1)求MH的长度;
(2)求证:;
(3)若D是边AB上的点,且为等腰三角形,直接写出AD的长.
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