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(1)计算:
9
+(-
1
2
-1-
2
sin45°+(
3
-2)0
(2)先化简,再求值:(
x2+4
x
-4)÷
x2-4
x2+2x
,其中x=-1.
考点:分式的化简求值,实数的运算,零指数幂,负整数指数幂,特殊角的三角函数值
专题:
分析:(1)根据有关定义、运算法则,直接计算即可解决问题.
(2)运用因式分解,首先将所给的代数式恒等变形、化简、求值,即可解决问题.
解答:解:(1)原式=3-2-
2
×
2
2
+1
=1-1+1
=1.
(2)原式=
x2-4x+4
x
×
x(x+2)
x2-4

=
(x-2)2
x
×
x(x+2)
(x+2)(x-2)

=x-2,
当x=-1时,原式=-3.
点评:该题主要考查了分式的化简与求值问题;牢固掌握因式分解的方法是准确变形、化简、求值的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

若点(-2,a),(-3,b)都在二次函数y=x2+2x+m的图象上,比较a、b的大小:a
 
b.(填“>”“<”或“=”).

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科目:初中数学 来源: 题型:

某班7名学生的数学考试成绩(单位:分)如下:52,76,80,76,71,92,67  则这组数据的中位数是
 
分.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列直线不经过第二象限的是(  )
A、y=-3x+1
B、y=3x+2
C、y=x-1
D、y=-2x-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

当时针指向2:30时,时针与分针的夹角是
 
度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB切⊙O于点B,OA=2
3
,∠A=30°,弦BC∥OA,则劣弧
BC
的弧长为(  )
A、
3
3
π
B、
3
2
π
C、π
D、
3
2
π

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,OC是∠AOB的角平分线,∠BOD=
1
3
∠COD,∠BOD=20°,则∠AOD的度数等于(  )
A、130°B、120°
C、110°D、100°

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:175°26′÷3=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

活动楼梯如图所示,∠B=90°,斜坡AC的坡度为1:1,斜坡AC的坡面长度为8m,则走这个活动楼梯从A点到C点上升的高度BC为
 

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