【题目】如图,等腰直角△ABC中,∠ABC=90°,点P在AC上,将△ABP绕顶点B沿顺时针方向旋转90°后得到△CBQ.
(1)求∠PCQ的度数;
(2)当AB=4,AP:BP=1:3时,求PQ的长;
(3)当点P在线段AC上运动时(P不与A、C重合),请写出一个反映PA2、PC2、PB2之间关系的等式,并加以证明.
【答案】(1)∠PCQ=90°;(2)PQ=;(3)2PB2=PA2+PC2.
【解析】试题分析:(1)由于∠PCB=∠BCQ=45°,故有∠PCQ=90°.
(2)由等腰直角三角形的性质得到AC的长,根据已知条件,可求得AP,PC的值,再由勾股定理求得PQ的值.
(3)由于△PBQ也是等腰直角三角形,故有PQ2=2PB2=PA2+PC2.
试题解析:解:(1)由题意知,△ABP≌△CQB,∴∠A=∠ACB=∠BCQ=45°,∠ABP=∠CPQ,AP=CQ,PB=BQ,∴∠PCQ=∠ACB+∠BCQ=90°,∠ABP+∠PBC=∠CPQ+∠PBC=90°,∴△BPQ是等腰直角三角形,△PCQ是直角三角形;
(2)当AB=4,AP:PC=1:3时,有AC=,AP=,PC=,∴PQ= =;
(3)存在2PB2=PA2+PC2.证明如下:
∵△BPQ是等腰直角三角形,∴PQ=PB,∵AP=CQ,∴PQ2=PC2+CQ2=PA2+PC2,故有2PB2=PA2+PC2.
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【题目】开学初,小芳和小亮去学校商店购买学习用品,小芳用18元钱买了1支钢笔和3本笔记本,小亮用31元买了同样的钢笔2支和笔记本5本.
(1)求每支钢笔和每本笔记本的价格;
(2)校运会后,班主任拿出200元学校奖励基金交给班长,购买上述价格的钢笔和笔记本共48件作为奖品,奖给校运会表现突出的同学,要求笔记本数不少于钢笔数.请问:有多少购买方案?请你一一写出.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】两个大小不同的等腰直角三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几何图形,B,C,E在同一条直线上,连结DC.
(1)请找出图2中的全等三角形,并给予证明(说明:结论中不得含有未标识的字母);
(2)指出线段DC和线段BE的关系,并说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】2016年安徽省前三季度各地市GDP总值新鲜出炉.阜城成为一匹黑马,GDP总值为997.9亿元,增速全省排名第二,总排名全省第六.其中997.9亿用科学记数法表示为( )
A.9.979×102
B.9.979×1010
C.997.9×108
D.0.9979×1011
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