精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
16.如果60m表示“向北走60m”,那么“向南走20m”可以表示为(  )
A.-20mB.-40mC.20mD.40m

分析 本题需先根据已知条件得出正数表示向北走,从而得出向南走需用负数表示,最后即可得出答案.

解答 解:60m表示“向北走60m”,
那么“向南走20m”可以表示-20m.
故选:A.

点评 本题主要考查了正数和负数,在解题时要能根据正数和负数分别表示什么意义是本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.一个几何体的主视图和左视图如图所示,它是什么几何体?请补画这个几何体的俯视图.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.已知平面直角坐标系中点O(0,0)A(2,3),B(4,1),将此三角形OAB向下平移一个单位,向左平移2个单位.
(1)求平移后的三角形O′A′B′面积;
(2)是否存在横坐标为5的点C,使三角形OB′C的面积是O′A′B′的一半?如果存在,求出点C坐标,如果不存在说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.在?ABCD中,∠B的平分线将边AD分成3和4两部分,则?ABCD的周长为20或22.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.一种细菌的半径为3.9×l0-3m,用小数表示应是0.0039m.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.有一块土地,如图所示,已知AB=8,∠B=90°,BC=6,CD=24,AD=26,求这块土地的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,已知四边形ABCD是平行四边形,AB<AD.
(1)利用尺规作∠BAD的平分线AG,交BC于点E,记点B关于AE对称的点为F(求保留作图痕迹,不写作法);
(2)在(1)所作的图中,若BF=6,AB=5,求AE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,边长为5的菱形ABCD中,cosA=$\frac{3}{5}$,点P为边AB上一点,以A为圆心,AP为半径的⊙A与边AD交于点E,射线CE与⊙A另一个交点为点F.
(1)当点E与点D重合时,求EF的长;
(2)设AP=x,CE=y,求y关于x的函数关系式及定义域;
(3)是否存在一点P,使得$\widehat{EF}$=2$\widehat{PE}$?若存在,求AP的长;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.出租车司机小王某天下午营运全是在东西走向的汶河大道上进行的,如果规定向东为正,向西为负,这天下午他的行车里程(单位:千米)如下表所示:
第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次第八次第九次第十次第十一次
+15-2+5-1+10-3-2+12+4-5+6
(1)将最后一名乘客送到目的地时,小王距下午出车时的出发点多远?
(2)若汽车耗油量为0.1升/千米,这天下午小王共耗油多少升?

查看答案和解析>>

同步练习册答案