精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
8.如图,已知四边形ABCD是平行四边形,AB<AD.
(1)利用尺规作∠BAD的平分线AG,交BC于点E,记点B关于AE对称的点为F(求保留作图痕迹,不写作法);
(2)在(1)所作的图中,若BF=6,AB=5,求AE的长.

分析 (1)根据要求画出图形即可.
(2)在RT△AOB中求出AO,证明AE=2AO即可.

解答 解:(1)①∠BAD的平分线AG,交BC于点E,②作BF⊥AE交AD于F,则点B、F关于AE对称,图象如图所示,

(2)设AE与BF交于点O,
∵AE垂直平分BF,
∴BO=$\frac{1}{2}$FB=3,
在RT△AOB中,∵∠AOB=90°,AB=5,BO=3,
∴AO=$\sqrt{A{B}^{2}-B{O}^{2}}$=$\sqrt{{5}^{2}-{3}^{2}}$=4,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,
∴∠FAO=∠AEB=∠BAE,
∴BA=BE,
∵BF⊥AE,
∴AO=OE=4,
∴AE=8.

点评 本题考查平行四边形的性质、角平分线、对称、等腰三角形的性质、勾股定理等知识,解题的关键是证明△ABE是等腰三角形,利用等腰三角形的性质解决问题,属于中考常考题型.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.在平面直角坐标系中有两条直线l1、l2,直线l1相应的函数表达式为y=x-2.如果将图形翻折,使直线l1与l2重合,此时点(-1,0)与点(0,-1)也重合,求直线l2相应的函数表达式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.当m=1时,两个最简二次根式$\frac{3}{2}\sqrt{2m+1}$和4$\sqrt{2+m}$可以合并.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.如果60m表示“向北走60m”,那么“向南走20m”可以表示为(  )
A.-20mB.-40mC.20mD.40m

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,交BC于D,BD=5cm,求底边BC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.等腰三角形的一个角是90°,则它的底角是(  )
A.30°B.45°C.60°D.90°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,在?ABCD中,O为BD的中点,过O作两条互相垂直的直线,分别交四边形ABCD于E,F,G,H,求证:四边形EFGH是菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.若二次函数y=ax2+3x-1与x轴有两个交点,则a的取值范围是a>-$\frac{9}{4}$且a≠0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.[问题提出]:如图1,由n×n×n(长×宽×高)个小立方块组成的正方体中,到底有多少个长方体(包括正方体)呢?

[问题探究]:我们先从较为简单的情形入手.
(1)如图2,由2×1×1个小立方块组成的长方体中,长共有1+2=$\frac{2×3}{2}$=3条线段,宽和高分别只有1条线段,所以图中共有3×1×1=3个长方体.
(2)如图3,由2×2×1个小立方块组成的长方体中,长和宽分别有1+2=$\frac{2×3}{2}$=3条线段,高有1条线段,所以图中共有3×3×1=9个长方体.
(3)如图4,由2×2×2个小立方体组成的正方体中,长、宽、高分别有1+2=$\frac{2×3}{2}$=3条线段,所以图中共有27个长方体.
(4)由2×3×6个小立方块组成的长方体中,长共有1+2=$\frac{3×2}{2}$=3条线段,宽共有6条线段,高共有21条线段,所以图中共有63个长方体.
[问题解决]
(5)由n×n×n个小立方块组成的正方体中,长、宽、高各有$\frac{n(n+1)}{2}$线段,所以图中共有$\frac{{n}^{3}(n+1)^{3}}{8}$个长方体.
[结论应用]
(6)如果由若干个小立方块组成的正方体中共有1000个长方体,那么组成这个正方体的小立方块的个数是多少?请通过计算说明你的结论.

查看答案和解析>>

同步练习册答案