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计算:
(1-
2
)
2
=
 
(x-3)2
(x>3)=
 
x2-2xy+y2
(x<y)=
 
考点:二次根式的性质与化简
专题:
分析:根据二次根是有意义的条件直接可得出答案.
解答:解:计算:
(1-
2
)
2
=
2
-1;
(x-3)2
(x>3)=x-3,
x2-2xy+y2
(x<y)=y-x,
故答案为
2
-1;x-3,y-x.
点评:本题考查了二次根式的性质和化简,是基础知识要熟练掌握.
练习册系列答案
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已知y与x-2成正比,且当x=1时,y=3.
(1)求y关于x的函数解析式;
(2)若y的取值范围为0≤y≤6,求x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
7
72
                       (2)
1
3ab3

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
b
a-b
+
b3
a3-2a2b+ab2
÷
ab+b2
b2-a2

(2)[
a2-4
(a-3)(a+2)
+
a+2
a-3
a+1
a-3

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科目:初中数学 来源: 题型:

某检修小组乘汽车检修供电线路.向南记为正,向北记为负.某天自A地出发.所走路程(单位:千米)为:-3,+4,-2,-8,+11,-2,+8,;问:
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科目:初中数学 来源: 题型:

⊙O的直径为10,弦AB=6,P是弦AB上一动点,则OP的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

同时含有字母a、b、c且系数为-1的五次单项式有(  )
A、1个B、3个C、6个D、9个

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科目:初中数学 来源: 题型:

所有的正数组成正数集合,所有的负数组成负数集合,所有的整数组成整数集合,所有的分数组成分数集合,请把下列各数填入相应的集合中:2,-8,-3
1
2
,3.6,0,-5
1
4
,15,-
1
6

正数集合:{
 
…}
负数集合:{
 
 …}
整数集合:{
 
 …}
分数集合:{
 
 …}.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某学校为鼓励学生积极参加体育锻炼,派王老师和李老师去购买一些篮球和排球,回校后,王老师和李老师编写了一道题:

同学们,请求出篮球和排球的单价各式多少元?

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