【题目】河上有一座桥孔为抛物线形的拱桥(如图 ),水面宽 时,水面离桥孔顶部 ,因降暴雨水面上升 .
(1)建立适当的坐标系,并求暴雨后水面的宽;(结果保留根号)
(2)一艘装满物资的小船,露出水面的部分高为 ,宽 (横断面如图 所示),暴雨后这艘船能从这座拱桥下通过吗?
【答案】(1)水面宽为 米;(2)这艘船能从这座拱桥下通过.
【解析】试题分析:
(1)建立如下图所示的平面直角坐标系,由题意设抛物线型拱桥的解析式为:y=ax2,由题意可知此抛物线过点(3,-3),由此即可求出抛物线的解析式,把y=-2代入所得解析式,解此对应的x的值,即可求得此时水面的宽;
(2)由题意在(1)中所得的解析式中,求出当x=2时对应的y的值,比较此时y的值的绝对值和1.5的大小即可得出结论.
试题解析:
(1) 如图,以抛物线的顶点为原点,以桥面为 轴,建立平面直角坐标系,由题意可知抛物线过点 ,
设抛物线的函数表达式为: .
把 代入 ,可求 ,
则抛物线对应的函数表达式为 .
当水面上涨 米后,水面所在的位置为直线 ,
令 得,则,解得: , ,
∴此时水面宽为为: (米);
(2)由题意 :当船在桥拱的正中心航行时,船的边缘距抛物线对称轴水平距离为 米,在中,令 得, ,
∵船上货物最高点距拱顶为: (米)且 ,
∴这艘船能从这座拱桥下通过.
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【题目】已知,a、b、c 均为非零实数,且 a>b>c,关于 x 的一元二次方程ax2 bx c 0 有两个实数根 x1和 2。(1)4a +2b +c _____0,a _____0,c _________0(填“>”,“=”,“<”)(2)方程 ax2 bx c 0 的另一个根 x1=_______(用含 a、c 的代数式表示).
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【题目】如图,某校初一(2)班组织学生从A地到B地步行野营,匀速前进,该班师生共56人,每8人排成一排,相邻两排之间间隔1米,途中经过一座桥CD,队伍从开始上桥到刚好完全离开桥共用了150秒,当队尾刚好走到桥的一端D处时,排在队尾的游班长发现小蒋还在桥的另一端C处拍照,于是以队伍1.5倍的速度返回去找小萍,同时队伍仍按原速度继续前行,30秒后,小蒋发现游班长返回来找他,便立刻以2.1米/秒的速度向游班长方向行进,小蒋行进40秒后与游班长相遇,相遇后两人以队伍2倍的速度前行追赶队伍.
(1)初一(2)班的队伍长度为 米;
(2)求班级队伍行进的速度(列一元一次方程解决问题);
(3)请问:游班长从D处返回赵小萍开始到他们两人追上队首的刘老师一共用了多少时间?
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【题目】如图,ABOC放置在直角坐标系中,点A(10,4),点B(6,0),反比例函数y=(x>0)的图象经过点C.
(1)求该反比例函数的表达式.
(2)记AB的中点为D,请判断点D是否在该反比例函数的图象上,并说明理由.
(3)若P(a,b)是反比例函数y=的图象(x>0)的一点,且S△POC<S△DOC,则a的取值范围为_____.
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【题目】九(1)班课题学习小组,为了了解大树生长状况,去年在学校门前点 处测得一棵大树顶点 的仰角为 ,树高 .今年他们仍在原点 处测得树顶点 的仰角为 ,问这棵树在这一年里生长了多少米?(结果保留两位小数,参考数据: , , , )
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【题目】如图,在△ABC 中,AB=AC,∠BAC=120°,E 为 BC 上一点,以 CE 为直径作⊙O 恰好经过 A、C 两点, PF⊥BC 交 BC 于点 G,交 AC 于点 F.
(1)求证:AB 是⊙O 的切线;
(2)如果 CF =2,CP =3,求⊙O 的直径 EC.
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【题目】如图,在□ABCD 中,∠ADB=90°,点 E 为 AB 边的中点,点 F 为CD 边的中点.
(1)求证:四边形 DEBF 是菱形;
(2)当∠A 等于多少度时,四边形 DEBF 是正方形?并说明你的理由.
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【题目】某中学对全校1200名学生进行“校园安全知识”的教育活动,从1200名学生中随机抽取部分学生进行测试,成绩评定按从高分到低分排列分为, , , 四个等级,绘制了图①、图②两幅不完整的统计图.请结合图中所给信息解答下列问题:
(1)求本次被抽查的学生共有多少名?
(2)将条形统计图和扇形统计图补充完整;
(3)求扇形统计图中“”所在的扇形圆心角的度数;
(4)估计全校“”等级的学生有多少名?
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