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    在-
    22
    7
    ，π，0，0.33
    •
    3
    四个数中，有理数的个数为（　　）
    A、1B、2C、3D、4
    考点：实数
    专题：
    分析：先根据整数和分数统称有理数，找出有理数，再计算个数．
    解答：解：根据题意，-
    22
    7
    ，0，0.33
    •
    3
    是有理数，共3个．
    故选C．
    点评：本题考查有理数的概念．如果一个数是小数，它是否属于有理数，就看它是否能化成分数的形式，所有的有限小数和无限循环小数都可以化成分数的形式，因而属于有理数，而无限不循环小数，不能化成分数形式，因而不属于有理数．本题中π是无限不循环小数，故不是有理数．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    由一些正整数组成的数表如下（表中下一行中数的个数是上一行中数的个数的2倍）：
    第1行2
    第2行4   6
    第3行8　10　12  14
    ……
    若规定坐标号（m，n）表示第m行从左向右第n个数，则（7，4）所表示的数是
     
    ；数2014的坐标号是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的方程x2-2（1-m）x+m2=0有两实数根α、β，则（　　）
    A、α+β≥
    1
    2
    B、α+β≤
    1
    2
    C、α+β≥1
    D、α+β≤1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数轴上表示整数的点称为整点，某数轴的单位长度是1cm，若在这个数轴上任意画一条长为2007cm的线段AB，则线段AB盖住的整点有（　　）个．
    A、2005或2006
    B、2006或2007
    C、2007或2008
    D、2008或2009

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果不等式（a-3）x＞a-3的解集是x＞1，那么a的取值范围是（　　）
    A、a＜3B、a＞3
    C、a＜0D、a＞0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知反比例函数y=
    k
    x
    （k＜0）的图象经过Rt△OAB斜边OA的中点D，且与直角边AB相交于点C．若点A的坐标为（-4，2），则△AOC的面积为（　　）
    A、4B、2.5C、3D、2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB∥CD，∠α的值为（　　）
    A、145°B、115°
    C、85°D、75°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x0是方程x2-3x+1=0的一个根，求
    		x02+
    1
    x02
    -1
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：
    （1）2x2-3x-2；
    （2）3m（2x-y）2-3mn2；
    （3）a3+a2-a-1．

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