计算﹣![]()
a2•(﹣6ab)的结果正确的是( )
A.﹣2a3b B.2a3b C.﹣2a2b D.2a2b
科目:初中数学 来源: 题型:
按下面的程序计算:
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若输入x=100,输出结果是501,若输入x=25,输出结果是631,若开始输入的x值为正整数,最后输出的结果为556,则开始输入的x值可能有( )
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,已知FG⊥AB,CD⊥AB,垂足分别为G、D,∠1=∠2,
求证:∠CED+∠ACB=180°.请你将小明的证明过程补充完整.
证明:∵FG⊥AB,CD⊥AB,垂足分别为G、D(已知)
∴∠FGB=∠CDB=90°( ),
∴GF∥CD ( ).
∵GF∥CD(已证)
∴∠2=∠BCD ( )
又∵∠1=∠2(已知),
∴∠1=∠BCD ( ),
∴ ,( )
∴∠CED+∠ACB=180° .
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科目:初中数学 来源: 题型:
作图题:已知平面上点A,B,C,D.按下列要求画出图形:
(1)作直线AB,射线CB;
(2)取线段AB的中点E,连接DE并延长与射线CB交于点O;
(3)连接AD并延长至点F,使得AD=DF.
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