(10分)某公司有A型产品40件,B型产品60件,分配给下属甲、乙两个商店销售,其中70件给甲店,30件给乙店,且都能卖完,两商店销售这两种产品每件的利润(元)如下表:
A型利润 | B型利润 | |
甲店 | 200 | 170 |
乙店 | 160 | 150 |
(1)设分配给甲店A型产品x件,这件公司卖出这100件产品的总利润W(元),求W关于x的函数关系式,并求出x的取值范围;
(2)若要求总利润不低于17560元,有多少种不同分配方案,并将各种方案设计出来;
(3)为了促销,公司决定仅对甲店A型产品让利销售,每件让利a元,但让利后A型产品的每件利润仍高于甲店B型产品的每件利润.甲店的B型产品以及乙店的A、B型产品的每件利润不变,问该公司又如何设计分配方案,使总利润达到最大.
(1)W=20x+16800 10≤x≤40
(2)三种方案:①、甲店A型38件,B型32件,乙店A型2件,B型28件;②、甲店A型39件,B型31件,乙店A型1件,B型29件;③、甲店A型40件,B型30件,乙店A型0件,B型30件
(3)a=20时,甲店A型39件,B型31件,乙店A型1件,B型29件.
【解析】
试题分析:(1)分配给甲店A型产品x件,则分配给甲店B型产品(70-x)件,分配给乙店A型产品(40-x)件,分配给乙店B型产品(x-10)件,根据总利润等于各利润之和进行求解;根据x≥0,40-x≥0,30-(40-x)≥0可以求出取值范围;
(2)根据W≤17560得到x的取值范围,和(1)中的取值范围得到x的整数值;
(3)根据题意列出函数关系式,然后根据增减性进行判断.
试题解析:(1)W=200x+170(70-x)+160(40-x)+150(x-10)=20x+16800
∵x≥0,40-x≥0,30-(40-x)≥0 ∴10≤x≤40
(2)根据题意得:20x+16800≥17560 解得:x≥38 ∴38≤x≤40
∴有三种不同的方案:①、甲店A型38件,B型32件,乙店A型2件,B型28件;②、甲店A型39件,B型31件,乙店A型1件,B型29件;③、甲店A型40件,B型30件,乙店A型0件,B型30件.
(3) 此时总利润W=20X+16800-ax=(20-a)x+16800,a<200-170=30
当a≤20时,x取最大值,即x=40(即A型全归甲卖)
当a>20时,x取最小值,即x=10(即乙全卖A型)
考点:一次函数的应用
科目:初中数学 来源:2014-2015学年安徽省安庆市毕业班正月联考数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,双曲线
经过Rt△BOC斜边上的点A,且满足
,与BC交于点D,S△BOD=21,求k= _________ .
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省扬州市七年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
(12分)图1是由若干个小圆圈堆成的一个形如等边三角形的图案,最上面一层有一个圆圈,以下各层均比上一层多一个圆圈,一共堆了n 层. 将图1倒置后与原图1拼成图2的形状,这样我们可以算出图1中所有圆圈的个数为1+2+3+…+n=
.
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如果图中的圆圈共有13层,请解决下列问题:
(1)我们自上往下,在每个圆圈中按图3的方式填上一串连续的正整数1, 2,3,4,……,则最底层最左边这个圆圈中的数是 ;
(2)我们自上往下,在每个圆圈中按图4的方式填上一串连续的整数-23,-22,-21,-20,……,求最底层最右边圆圈内的数是_______;
(3)求图4中所有圆圈中各数的绝对值之和.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省扬州市七年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:填空题
甲、乙、丙三地的海拔高度分别为20米、-5米、和-10米,那么最高的地方比最低的地方高 米.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省扬州市七年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
用代数式表示“2m与5的差”为 ( )
A. 2m-5 B. 5-2m C. 2(m-5) D. 2(5-m)
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省九年级下学期开学检测数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上的一点,OD⊥BC于点D,AC=6,则OD的长为 .
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年福建省南平市水东学校九年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
(12分)已知:Rt△ABC中,AC=BC,∠C=90°,D为AB边的中点,∠EDF=90°,∠EDF绕D点旋转,它的两边分别交AC,CB(或它们的延长线)于E、F,当∠EDF绕D点旋转到DE⊥AC于E时(如图1),
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(1)易证
+
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.
(2)当∠EDF绕
点旋转到DE和AC不垂直时,在图2和图3这两种情况下,上述结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,
、
、
又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,不需证明.
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