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    所给的数据：
    1
    3
    、
    		4
    ，π，0，0.585588558885588885…（相邻两个5之间的8的个数逐次增加1个），其中无理数的个数有（　　）个．
    A、2个B、3个C、4个D、5个
    考点：无理数
    专题：
    分析：无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．
    解答：解：无理数有：π，0.585588558885588885…（相邻两个5之间的8的个数逐次增加1个）共有2个．
    故选A．
    点评：此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    计算：
    （1）（
    		48
    +
    1
    3
    ）÷
    		3
              
    （2）3
    		8
    +（π-2014）0-
    		18
    +（-
    1
    2
    ）-3．

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    解方程
    （1）（x-2）2+x（x-2）=0        
    （2）x2+2x+1=（3+2x）2．

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    计算（-1）2003+（-1）2003÷|-1|+（-1）2000的结果为（　　）
    A、1B、-1C、0D、2

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    若|x+1|+（y-2）2=0，则x2+y2=（　　）
    A、3B、5C、-1D、-5

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    把0.356按四舍五入法精确到0.01的近似值是（　　）
    A、0.3B、0.36
    C、0.35D、0.350

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    式子
    		3-2x
    在实数范围内有意义，则x的取值范围是（　　）
    A、x＞
    3
    2
    B、x≤
    3
    2
    C、x≥
    3
    2
    D、x≠
    3
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，已知Rt△AOB的两直角边OA，OB分别在x轴、y轴的正半轴上（OA＜OB﹚，且AO，OB的长分别是一元二次方程x2-14x+48=0的两个根，线段AB的垂直平分线CD交AB于点C，交x轴于点D，D的坐标为（-
    3
    7
    ，0）．
    （1）求A，B两点坐标；
    （2）求直线CD的函数关系式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，△ABC的顶点坐标为A（2，0）、B（4，0）、C（0，4），将各顶点的横坐标、纵坐标都乘2，得相应的点A′、B′、C′的坐标．
    （1）画△A′B′C′；
    （2）△A′B′C′与△ABC相似吗？为什么？

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